9月12日下午，我校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神,，黨委書記張新柱主持并講話,。

會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上重要講話精神，習(xí)近平同志《論教育》文章：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐,，習(xí)近平同志《論教育》文章：扎根中國(guó)大地，走出一條建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)的新路等內(nèi)容,。

會(huì)上，黨委副書記,、校長(zhǎng)康偉,，副校長(zhǎng)閆龍，副校長(zhǎng)馬亞軍,，統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)姚學(xué)慧,，教務(wù)處處長(zhǎng)卜耀軍，研究生院院長(zhǎng)張雄分別作交流研討,。

會(huì)議指出,，全國(guó)教育大會(huì)是對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出動(dòng)員部署的一次重要會(huì)議，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了方向,、描繪了藍(lán)圖,、部署了任務(wù)，在我國(guó)教育發(fā)展史上具有十分重要的里程碑意義,。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴,、思想深邃、內(nèi)涵豐富,、意義重大,，深刻回答了新時(shí)代新征程為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó),、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)等一系列重大問題,，把黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)提升到了新高度，具有很強(qiáng)的政治性,、思想性,、指導(dǎo)性，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育篇的豐富發(fā)展，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),。要深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化,，深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系,，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),，要統(tǒng)籌融通學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神、二十屆三中全會(huì)精神和《論教育》,，迅速掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話的熱潮,。習(xí)近平總書記圍繞教育事業(yè)發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述，提出了一系列新理念,、新思想和新論斷,，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記作為大國(guó)領(lǐng)袖高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和堅(jiān)定勇毅的歷史自覺，為推動(dòng)教育改革發(fā)展,、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循,。習(xí)近平總書記就教育改革發(fā)展作出了一系列重要講話、指示批示,，既站在治國(guó)理政的戰(zhàn)略高度謀劃教育的戰(zhàn)略方向和布局規(guī)劃,，也從教育發(fā)展規(guī)律的角度科學(xué)地推進(jìn)教育改革和發(fā)展，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明了方向,。機(jī)關(guān)黨委和二級(jí)黨總支要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神,，要堅(jiān)持原原本本學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué),，帶著感情學(xué),，讓全國(guó)教育大會(huì)精神入腦入心，堅(jiān)持先學(xué)一步,、學(xué)深悟透,，把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神以及《論教育》重要文章和學(xué)校各項(xiàng)實(shí)際工作結(jié)合起來，讓全國(guó)教育大會(huì)精神成為全校師生員工干事創(chuàng)業(yè)的思想武器,、力量源泉和精神支柱,。各單位要圍繞總書記重要講話和教育迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢保皇肿グl(fā)展,，一手抓學(xué)習(xí)。馬院、政法等人文社科學(xué)院依托辦學(xué)優(yōu)勢(shì)做好全國(guó)教育大會(huì)精神,、黨的二十屆三中全會(huì)和總書記關(guān)于教育的重要論述的研究闡釋,。學(xué)校要組建宣講團(tuán)，精心組織宣傳宣講,。引導(dǎo)廣大師生干部深化認(rèn)識(shí),、凝聚共識(shí)，提高能力和水平,，結(jié)合工作實(shí)際,，抓好貫徹落實(shí)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),，要統(tǒng)籌實(shí)施五樂育人,、思政課和大思政，著力培養(yǎng)新時(shí)代理實(shí)交融紅色傳人,。緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù),，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),。思政課建設(shè)要抓牢小課堂，抓實(shí)大思政,，抓好“一體化”,，在思政課教材、教法,、手段等方面積極探索創(chuàng)新,，抓好主陣地，用好榆林紅色資源,，激活思政“大課堂”,，守正創(chuàng)新，推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),。大學(xué)的根本任務(wù)是立德樹人,，核心是培養(yǎng)人才，通過學(xué)校開展的樂講鑄魂,、樂讀啟智,、樂跑強(qiáng)體、樂唱育美,、樂勞塑品的“五樂”育人工程和新生思政教育四部曲增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)有方向、有用的,、有情趣的人,。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),，要統(tǒng)籌推進(jìn)深化改革、高質(zhì)量發(fā)展,，加快建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué),。學(xué)校深化改革，目標(biāo)很明確,，就是要換賽道換道超車,、強(qiáng)特色轉(zhuǎn)型發(fā)展，應(yīng)用爭(zhēng)創(chuàng)一流,，建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué),。深化績(jī)效改革，賦能學(xué)校加快轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展,。讓能干事,、會(huì)干事、干成事的教職工名利雙收,，激發(fā)廣大教職員工干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力活力,，切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)自豪感和榮譽(yù)感。優(yōu)化職稱改革,，引導(dǎo)教師真搞學(xué)問,、搞真學(xué)問。激發(fā)人才活力,，為優(yōu)秀的人才脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境,，讓優(yōu)秀的人才成長(zhǎng)更快、變得更優(yōu)秀,。強(qiáng)化課程改革,，彰顯紅專并進(jìn)、理實(shí)交融特色,。亮化人才培養(yǎng)模式改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。錨定學(xué)校第二次黨代會(huì)確立的八字方針與“1376”發(fā)展戰(zhàn)略,，全校上下要同心同德,，眾志成城，搶抓機(jī)遇,，乘勢(shì)而上,。以高質(zhì)量發(fā)展為牽引，以高質(zhì)量的教育教學(xué)工作確保學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè),，以追趕超越為抓手,，通過“三曬三看”“十個(gè)帶頭”“跑三”廣泛動(dòng)員和激發(fā)全體教師跑的信心和干的動(dòng)力。聚焦提升干部和教師的教書育人能力,、服務(wù)地方能力和辦學(xué)治校能力,。為建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量,。

全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員,，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及二級(jí)黨總支書記參加學(xué)習(xí)會(huì),。