在喜迎新中國75周年華誕的重要時刻,，我校教育教學(xué)工作精耕細研,，結(jié)出累累碩果,，多項教學(xué)成果榮獲陜西省2023年高等教育和基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎,，為學(xué)校大力推進內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)添注了濃墨重彩的一筆,。

近日,，陜西省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于表彰2023年高等教育教學(xué)成果獎獲獎項目的通報》（陜政辦函〔2024〕104號）和陜西省教育廳 陜西省人力資源和社會保障廳發(fā)布了《關(guān)于公布陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審結(jié)果的通知》（陜教函〔2024〕1058號），我校共有8項成果脫穎而出,，其中高等教育教學(xué)成果獎（本科）再度斬獲特等獎及二等獎各一項,；高等教育教學(xué)成果獎（研究生）也首次榮獲二等獎,，標(biāo)志著我校研究生教育工作邁上了新的大臺階,；同時，基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎更是收獲滿滿,，一等獎4項,、二等獎1項，創(chuàng)下了歷史新高的佳績,。

這些教學(xué)成果獎,，不僅是對我校教育教學(xué)工作最高水平的認可，更是對國家加快建設(shè)教育強國,、落實立德樹人根本任務(wù)的積極響應(yīng),。它們?nèi)嬲故玖藢W(xué)校在立德樹人、教書育人、教學(xué)改革及基礎(chǔ)教育引領(lǐng)等方面的顯著進展與卓越成就,，是對我校長期以來堅持內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展，以及不斷提升教師教學(xué)能力與創(chuàng)新實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的集中體現(xiàn),。

值此新中國成立75周年之際,，我校教學(xué)成果的獲得，更顯意義非凡,。它們不僅是對學(xué)校教學(xué)工作長期積累與亮點的凝練,，也是對我校近年來在推進課堂教學(xué)改革創(chuàng)新、堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路,、提升教師教學(xué)能力等方面重點工作的肯定,。學(xué)校秉持“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，“一體”是錨定追趕超越機制不動搖,，以績效改革和職稱改革為突破口,，堅持業(yè)績?yōu)橥酰鄤诙嗟?，激勵廣大干部和教師在競爭中不斷成長,，使躺平的人站起來，站起來的人開始奔跑,，全面提質(zhì)增效,。“兩翼”是一方面要以“五樂育人”為抓手,，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會競爭力,；另一方面要以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體，加快向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型,，推動本土化,、特色化、差異化發(fā)展,，切實加強內(nèi)涵建設(shè),，有效促進學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)為教學(xué)成果獎的培育與凝練提供了重要指導(dǎo)和強力保障,，成果參與人員的聯(lián)合作戰(zhàn),、團結(jié)奮斗、攻堅克難,，成為教學(xué)成果獎獲得的重要動力和關(guān)鍵之舉,。此次獲獎，不僅是對學(xué)校立德樹人,、教學(xué)為中心及應(yīng)用型教育教學(xué)改革的肯定,，更是學(xué)校人才培養(yǎng)能力不斷提升的有力證明,，它們彰顯了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平，對推動教學(xué)改革,、提升教學(xué)效果,、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量將起到積極的促進與引領(lǐng)示范作用。

榆林學(xué)院將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實黨的教育方針,，堅持社會主義辦學(xué)方向，錨定立德樹根本任務(wù),，不斷弘揚“讀書勿忘救國,、救國勿忘讀書”的校訓(xùn)精神，積極探索新時代地方應(yīng)用型高校教育教學(xué)的新模式,，不斷提高教書育人本領(lǐng),，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以實干實績?yōu)樾轮袊闪?5周年獻禮,，為國家的繁榮昌盛貢獻更大力量,。