為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，10月29日上午，我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會暨習(xí)近平文化思想專題輔導(dǎo)報告會在逸夫樓一樓報告廳舉行,。會上,，中共中央宣傳部原副部長、第十三屆全國政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會副主任王世明為我校近200名師生作題為《關(guān)于文化自信的學(xué)習(xí)思考》的報告,。榆林市委常委、宣傳部部長徐剛出席，我校黨委書記張新柱主持,，在家校領(lǐng)導(dǎo)，黨委委員,，各部門,、各學(xué)院科級以上干部及部分學(xué)生代表參加。

報告會上,，王世明用精彩絕倫的語言,，融合多元視角，聲情并茂地作了一場既有理論高度,，又有實(shí)踐深度的專題報告,。他圍繞習(xí)近平文化思想，結(jié)合國學(xué)典籍,、歷史演變,、中西方文化，深入解讀了文化自信的重要性和必要性,，深入淺出地闡釋了文化自信的基本支撐,、奮斗精神、奮斗文化等方面內(nèi)容,。他用“唯物”“利他”“生生”等關(guān)鍵詞凝練了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的中國立場,、中國價值和中國追求,，分享了對于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的學(xué)習(xí)與思考。

王世明指出,，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)了文化自信的重要性,，文化自信是更基礎(chǔ)、更深厚,、更廣泛的自信,，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本,、最深沉,、最持久的力量，是中國自信的基礎(chǔ),。沒有高度的文化自信,，沒有文化的繁榮發(fā)展，就沒有偉大的民族自信,。高校要把個人發(fā)展和國家繁榮富強(qiáng)融合,，要堅(jiān)定理想信念，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量,，綻放生命。

參會師生紛紛表示,，王世明部長的報告主題鮮明,、內(nèi)涵豐富，精彩紛呈,，具有很強(qiáng)的思想性,、時代性和指導(dǎo)性。通過報告大家增強(qiáng)了對文化自信和中華民族傳統(tǒng)文化認(rèn)同感和自豪感,，收獲頗豐,。

張新柱指出，王部長的報告口若懸河而深刻嚴(yán)謹(jǐn),，激情飛揚(yáng)而鞭辟入里,，妙趣橫生而發(fā)人深省。本次報告會是一場別開生面的學(xué)術(shù)盛宴,，是一場高端的輔導(dǎo)報告,，更是一堂生動的思政課。通過輔導(dǎo)報告使我們更加深刻領(lǐng)悟習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵,，堅(jiān)定文化自信,，自覺地不斷發(fā)展新時代中國特色社會主義文化。王部長以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，將文化自信具象化,、生動化,，讓我們深刻感受到了文化自信的力量所在。

就進(jìn)一步如何學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平文化思想,，張新柱強(qiáng)調(diào),，一是深學(xué)細(xì)悟真學(xué)真信，掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想的新熱潮,。辦好大學(xué)的根本遵循就是要堅(jiān)持以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述,。將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想與黨的二十屆三中全會精神相結(jié)合,，與二十屆中共中央政治局第十七次集體學(xué)習(xí)時講話精神相結(jié)合，與大學(xué)文化建設(shè)相結(jié)合,，通過廣泛學(xué)習(xí)和系統(tǒng)闡釋發(fā)出榆林學(xué)院的聲音,。將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化，使我們成為社會主義核心價值觀的倡導(dǎo)者,、文化自信自覺的引領(lǐng)者,、文化多樣性的推動者、中國大學(xué)自信的踐行者,。二是守正創(chuàng)新順應(yīng)潮流,，全面推進(jìn)新時代大學(xué)文化建設(shè)。大學(xué)的靈魂就是文化,，大學(xué)文化的核心是大學(xué)精神,，表現(xiàn)形式是校園文化。要融合物質(zhì)文化,、制度文化,、精神文化和行為文化，弘揚(yáng)“奮斗”精神,，將社會主義核心價值觀融入大學(xué)文化的積極建設(shè)中,。學(xué)校要完善治理框架，構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度文化體系,，修訂章程和二級學(xué)院管理?xiàng)l例,，制定學(xué)校三年文化行動計(jì)劃，進(jìn)一步完善大學(xué)文化制度體系,。營造環(huán)境文化,，傳承紅色基因大學(xué)校園。豐富文化行為,，激發(fā)文化修身養(yǎng)性的作用,。三是堅(jiān)定自信以文化人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。大學(xué)的根本就是人才培養(yǎng),。要把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，通過深化“五樂育人”工程與新生思政教育“四步曲”，二者協(xié)同發(fā)力,，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感,、榮譽(yù)感和歸屬感。引導(dǎo)學(xué)生汲取奮進(jìn)力量,，爭做文化思想的踐行者和傳承者,，讓學(xué)生在競爭中成長、快樂中生活,。要抓好思政課建設(shè),，有效推動習(xí)近平文化思想融入高校思政課，守正創(chuàng)新,，推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子,。

張新柱希望與會師生認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分吸收報告中的深刻思想內(nèi)涵，將報告會的精髓內(nèi)化于心,、外化于行,。進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平文化思想，增強(qiáng)文化自覺,、堅(jiān)定文化自信,、推進(jìn)文化自強(qiáng)，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和特色鮮明一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量,。

會后,，王世明一行在張新柱、校長康偉,、副校長閆龍等的陪同下參觀了校史館,。

王世明，男,，漢族,，1955年生，北京懷柔人,，中共黨員,，1996年在北京大學(xué)獲法學(xué)碩士學(xué)位，2004年在清華大學(xué)獲哲學(xué)博士學(xué)位,。曾任中宣部副部長,、中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室專職副主任、第十三屆全國政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會副主任等職務(wù),。他長期致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究與傳播,，對中華文化有深入研究和獨(dú)到見解,，在全國精神文明建設(shè)和意識形態(tài)領(lǐng)域貢獻(xiàn)突出，曾組織全國道德模范人物評選活動,，為推動社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全國落地普及做出過特殊貢獻(xiàn),。