為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,，全力推進(jìn)學(xué)校高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),，11月5日至8日,，我校成功舉辦了處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神暨深化學(xué)校事業(yè)改革專題研討班,。研討班在逸夫樓一樓報(bào)告廳舉行,，校領(lǐng)導(dǎo)和全體處級干部共計(jì)160余人參加,。

本次專題研討班采取線上與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。線上通過視頻會議全程參加了由省教工委組織的專題培訓(xùn)班的開班儀式,、專題輔導(dǎo)和總結(jié)交流暨結(jié)業(yè)儀式,，線下通過集中領(lǐng)學(xué)、專題輔導(dǎo),、分組研討,、個(gè)人自學(xué)等形式深刻領(lǐng)悟了黨的二十屆三中全會精神、深入探討了推進(jìn)學(xué)校高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)事業(yè),。

在開班儀式上,，省委教育工委副書記、省教育廳廳長王樹聲出席會議并作動員講話,。他強(qiáng)調(diào),，舉辦這次專題研討班主要任務(wù)就是以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神和習(xí)近平總書記歷次來陜考察重要講話重要指示精神,，牢牢把握統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的重點(diǎn)任務(wù),，解放思想、改革創(chuàng)新,、再接再厲,，為加快建設(shè)教育強(qiáng)省、爭做西部示范,、奮力為譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的陜西新篇章作出教育貢獻(xiàn),。他要求,，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，保持良好學(xué)風(fēng),，把學(xué)習(xí)研討的成效，轉(zhuǎn)化為理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，轉(zhuǎn)化為自信自強(qiáng),、守正創(chuàng)新的強(qiáng)大勢能，轉(zhuǎn)化為踔厲奮發(fā),、勇毅前行的內(nèi)在動力,。

學(xué)習(xí)期間，校黨委書記張新柱以《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,，奮力建設(shè)特色鮮明一流應(yīng)用型大學(xué)》為題作專題輔導(dǎo),。他指出，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神,，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),，要把學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神與習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神、習(xí)近平總書記《論教育》以及全國教育大會精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》結(jié)合起來,，始終把習(xí)近平總書記重要講話精神作為干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循,。學(xué)校要全面深化改革，加快追趕超越,，切實(shí)提高教書育人能力,、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展能力和辦學(xué)治校能力，著力培養(yǎng)胸懷天下,、身懷一技,、理實(shí)交融、紅專并進(jìn)的時(shí)代新人,。他強(qiáng)調(diào),，要在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和黨的二十屆三中全會精神上持續(xù)下功夫，統(tǒng)籌推進(jìn)首位發(fā)展,、搶位發(fā)展,、錯位發(fā)展，以釘釘子精神抓好改革落實(shí),，奮力建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué),。他要求，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí),、嚴(yán)格考勤,、嚴(yán)于律己，要靜心學(xué)、專心學(xué),、用心學(xué),，要學(xué)出高度提高政治站位，學(xué)出深度理清發(fā)展思路,，學(xué)出效度推進(jìn)追趕超越,，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的動力，努力交出以進(jìn)一步全面深化改革譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的榆林學(xué)院新篇章的優(yōu)異答卷,。專題輔導(dǎo)由校黨委副書記,、校長康偉主持。

學(xué)習(xí)期間,，副校長張曉,，黨委副書記、紀(jì)委書記姜勁波,，副校長閆龍,、馬亞軍先后帶領(lǐng)大家原原本本、逐字逐句學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨二十屆中央委員會第三次全體會議公報(bào)》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》《習(xí)近平總書記關(guān)于<中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定>的說明》《習(xí)近平總書記在全面推動黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會上的重要講話》《習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上的重要講話（新聞通稿）》《習(xí)近平總書記在甘肅、陜西寶雞考察時(shí)的重要講話（新聞通稿）》《中共陜西省委關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神進(jìn)一步全面深化改革奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的陜西新篇章的實(shí)施意見》《中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)<整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定>的通知》《黨的二十屆三中全會<決定>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》等內(nèi)容,。

根據(jù)專題研討班安排,，11月6日下午,，研討班學(xué)員分為四組，圍繞所學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,，從加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，提升辦學(xué)治校水平；推動合作開放辦學(xué),，賦能學(xué)校提質(zhì)增效,；深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,；強(qiáng)化學(xué)科優(yōu)勢特色,，樹牢學(xué)科龍頭地位；深化人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，打造一流師資隊(duì)伍,；提升科技創(chuàng)新實(shí)力，增強(qiáng)服務(wù)地方能力,；建設(shè)特色校園文化,，積淀治校文化底蘊(yùn)等方面展開深入交流研討。

11月7日上午，教師發(fā)展中心,、教務(wù)處,、科研處和發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行交流發(fā)言。研討和交流緊緊圍繞黨的二十屆三中全會精神,，教育工委副書記,、教育廳廳長王樹聲開班講話精神和校黨委書記張新柱的專題輔導(dǎo)，大家一致認(rèn)為,，黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，召開的一次十分重要的會議,。全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》是我們黨歷史上又一綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，科學(xué)謀劃了進(jìn)一步全面深化改革的重大舉措,，明確了新的歷史起點(diǎn),、新的歷史方位上改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)原則和重點(diǎn)任務(wù)等,，具有重大的理論意義,、實(shí)踐意義和時(shí)代意義。全校領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十屆三中全會精神上來,，為進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)作出更大貢獻(xiàn),。

11月8日上午,，省教工委總結(jié)交流暨結(jié)業(yè)儀式結(jié)束后，校黨委副書記,、校長康偉就我校學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神暨深化學(xué)校事業(yè)改革專題研討班作了總結(jié)講話,。他指出，通過四天扎實(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，收獲很大,、感悟很深，學(xué)校事業(yè)改革的方向更加明確,，更加堅(jiān)定了進(jìn)一步全面深化改革的信心決心,，以釘釘子精神抓好各項(xiàng)改革任務(wù)落實(shí)落細(xì)。他要求,，一要加強(qiáng)引進(jìn)人才改革,。人才是推動高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，引進(jìn)人才要根據(jù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求精準(zhǔn)施策,，在好中選優(yōu),、優(yōu)中選強(qiáng)，確保人才選的優(yōu)、用得上,、盡其才,。二要加快課堂改革。創(chuàng)新教學(xué)的核心特征是“以能力培養(yǎng)為中心”,，采用“教師引導(dǎo)-學(xué)生主動探索”的方式進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生從知識的接受者變成知識的探索者，進(jìn)而成為自我能力的主動建構(gòu)者,，同時(shí),，要不斷拓展創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的場景，大力增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的體驗(yàn)感,。三要加強(qiáng)管理改革,。探索實(shí)施扁平化、智能化管理,，簡化組織結(jié)構(gòu),，減少管理層次，讓數(shù)據(jù)“多跑腿” ,，讓師生“少跑路”,，優(yōu)化人力資源，提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)高效管理,。總結(jié)講話由校黨委副書記,、紀(jì)委書記姜勁波主持,。

姜勁波在主持時(shí)就如何鞏固好這次學(xué)習(xí)成果強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持真學(xué)真信,，學(xué)出堅(jiān)定信仰,。要深問深思，明確努力方向,。要篤用篤行，勇?lián)l(fā)展責(zé)任,。他指出,，要將此次研討班的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神的具體行動,，轉(zhuǎn)化為推動我校高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,，轉(zhuǎn)化為提升全校領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的內(nèi)在要求，以真抓實(shí)干促進(jìn)改革深化,，把改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力,，繪就高水平特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)的宏偉畫卷。