馬克思主義理論研究和建設(shè)工程工作會(huì)議11月29日在京召開(kāi),。中共中央總書(shū)記,、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出重要指示強(qiáng)調(diào)新時(shí)代新征程，要堅(jiān)持守正創(chuàng)新,，聚焦學(xué)習(xí)宣傳貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，著力深化體系化、學(xué)理化研究闡釋?zhuān)υ鰪?qiáng)學(xué)習(xí)宣傳的針對(duì)性,、實(shí)效性,，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論更加深入人心。要堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”,，扎根中國(guó)大地,、賡續(xù)中華文脈、厚植學(xué)術(shù)根基,，深入研究以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)實(shí)踐中的重大問(wèn)題，加快構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系,，培養(yǎng)高素質(zhì)理論人才,，為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化作出更大貢獻(xiàn)。榆林學(xué)院第一時(shí)間組織師生集體學(xué)習(xí)并廣泛熱議,。

黨委宣傳部部長(zhǎng)尚瑩：習(xí)近平總書(shū)記的重要指示,，深刻闡明了馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的地位和作用，明確了堅(jiān)持守正創(chuàng)新推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)研究宣傳的任務(wù)要求,，提出了堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的殷切希望,，為新時(shí)代工程的實(shí)施提供了重要遵循。要落實(shí)好重要指示精神,，就要持續(xù)做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化,、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作,。一,、強(qiáng)化黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升理論素養(yǎng),，使之成為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力,。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，使師生掌握馬克思主義的基本原理和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，具備扎實(shí)的理論功底和深厚的理論素養(yǎng),。二,、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作為意識(shí)形態(tài)的關(guān)鍵支撐，需深化馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,，啟動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目,，聚焦于中國(guó)實(shí)踐,、解答中國(guó)難題、提煉中國(guó)理論,，以構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系。三,、創(chuàng)新馬克思主義理論宣傳的方式和手段,，在廣泛性和實(shí)效性上下功夫，不斷增強(qiáng)感召力和親和力,。開(kāi)展生動(dòng)活潑的理論宣講活動(dòng),；廣泛利用文學(xué)藝術(shù)的各種形式，借助圖書(shū),、報(bào)刊,、廣播、電視,、電影,、展覽、展示等多種媒體和手段,，特別是利用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體,，使理論宣傳更好地融入師生日常生活和活動(dòng)中，真正做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。四,、不斷推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化最新成果“走出去”，促進(jìn)外部世界對(duì)“中國(guó)理論”的認(rèn)識(shí)和了解,，增強(qiáng)“中國(guó)理論”在世界思想理論領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)和影響力,。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）劉小紅：馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是黨的思想理論建設(shè)的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程,，是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的基礎(chǔ)工程,、戰(zhàn)略工程。近日習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出重要指示,，深刻闡明了馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的地位和作用,，明確了堅(jiān)持守正創(chuàng)新推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)研究宣傳的任務(wù)要求，為新時(shí)代馬克思主義學(xué)院發(fā)展和思政課建設(shè)提供了根本遵循,。一是要牢牢把握教育的三大屬性,，以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)，培養(yǎng)好黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的接班人,。以獲批全國(guó)“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)推介精品項(xiàng)目為契機(jī),，講活“西北革命策源地”故事，以革命文化構(gòu)筑“大思政課”力量根基,，賡續(xù)紅色血脈,，傳承紅色基因,。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入挖掘“五樂(lè)育人”工程的科學(xué)內(nèi)涵,，在省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大突破,，培養(yǎng)有理想、有信念,、有情懷,、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。二是要堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),，把學(xué)習(xí)研究講授習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù),。縱向揚(yáng)起高校龍頭帶動(dòng)榆林市深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),，橫向凸顯“牢記囑托 鑄魂育人”應(yīng)用型高校大思政建設(shè)聯(lián)盟的資源互補(bǔ),、互助合作優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代大思政育人新格局,。三是要提高思政課的針對(duì)性實(shí)效性,，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心，把道理講深講透講活,。加強(qiáng)校企合作,，拓展實(shí)踐教學(xué)，講好新時(shí)代榆林改革發(fā)展故事,，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力,，增強(qiáng)思政課的吸引力感染力。四是要守正創(chuàng)新,，深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系化學(xué)理化研究闡釋?zhuān)粩嗉訌?qiáng)對(duì)“兩個(gè)結(jié)合”的研究和把握,，扎根中國(guó)大地研究實(shí)際問(wèn)題，賡續(xù)中華文脈,、厚植學(xué)術(shù)根基,。圍繞“西北革命策源地”特色學(xué)科建設(shè)，教研一體化推進(jìn),，聘請(qǐng)更多黨史黨建專(zhuān)家學(xué)者強(qiáng)化“西北革命策源地”研究中心人力資源支持保障,，形成更多原創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性理論成果,，推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系,。

馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記郭東敏：中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生的第一刻起就把馬克思主義寫(xiě)在了自己的旗幟上，在黨的一百多年波瀾壯闊的歷史中,，中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持將馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化,，形成了中國(guó)化馬克思主義，這成為了中國(guó)共產(chǎn)黨成功走來(lái)一百年的重要密碼和法寶,。一百年來(lái),，中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持理論創(chuàng)新和理論創(chuàng)造,，豐富和發(fā)展馬克思主義，始終沒(méi)有辜負(fù)馬克思主義,。在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,，我們必須繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，牢牢鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,，在新征程上不斷將馬克思主義推向前進(jìn),。近日，習(xí)近平總書(shū)記為新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示,，為新時(shí)代學(xué)習(xí)宣傳研究馬克思主義提供了根本遵循，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的根本性戰(zhàn)略工程,，全黨必須高度重視,。作為高校思政課教師，必須首先把學(xué)習(xí)好宣傳好研究好馬克思主義作為自己的天然使命,，在新時(shí)代,，特別是要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)化體系化學(xué)理化研究闡釋?zhuān)到y(tǒng)提煉總結(jié)標(biāo)識(shí)性、原創(chuàng)性理論成果,，并堅(jiān)持以這一黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,，堅(jiān)持真學(xué)真懂真信真用，堅(jiān)持用這一黨的創(chuàng)新理論引導(dǎo)廣大青年學(xué)生做忠誠(chéng)的青年馬克思主義者,。

綏德師范學(xué)院院長(zhǎng)張敬全：作為一名高校思政教師,，在思政課程教學(xué)實(shí)踐中，要在熟練掌握馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上,，守正創(chuàng)新,，將馬克思主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，扎根中國(guó)大地,，用我們共同熟悉的語(yǔ)言和生活經(jīng)不斷詮釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,；將馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，賡續(xù)中華文脈,，用我們先輩們創(chuàng)立的圣賢理論和思想不斷印證習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,。努力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中入腦入心。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提升理論素養(yǎng),，積累學(xué)術(shù)成果，為馬克思主義理論研究和建設(shè)工程貢獻(xiàn)自己的力量,。

全國(guó)優(yōu)秀教師趙慧:習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重要指示,，深刻回答了堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的方向性、根本性問(wèn)題,，系統(tǒng)闡明了馬克思主義理論研究和建設(shè)的方向目標(biāo),、基本原則,、根本任務(wù)、重點(diǎn)工作,。作為思政課教師和馬克思主義理論在讀博士,，一是要深入學(xué)習(xí)貫徹指示精神，踐行使命擔(dān)當(dāng),，在思政課堂上把馬克思主義基本原理,、把中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義創(chuàng)新理論講準(zhǔn)講深講透講活；二是要把學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù),，深化體系化學(xué)理化研究闡釋?zhuān)罨R克思主義基本原理研究,，為持續(xù)激發(fā)馬克思主義理論的生機(jī)與活力貢獻(xiàn)力量；三是在理論宣傳方面,，繼續(xù)積極參與馬克思主義理論創(chuàng)新與傳播,，要讓馬克思主義理論走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾,，為群眾所掌握,，變成物質(zhì)力量去指導(dǎo)實(shí)踐。

宣傳部副部長(zhǎng)王天強(qiáng)：中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),，馬克思主義就一直是我黨的指導(dǎo)思想,，馬克思主義世界觀和方法論引領(lǐng)黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng),。黨的二十屆三中全會(huì)提出：“創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,，實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新工程，構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系,?！绷?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,，作為中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華,，成為構(gòu)建創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程指導(dǎo)思想。隨著實(shí)踐進(jìn)程的深化,，黨的理論創(chuàng)新成果越來(lái)越豐富,。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展，就是一個(gè)不斷豐富拓展并不斷體系化,、學(xué)理化的過(guò)程,，這必將為構(gòu)建馬克思主義理論體系提供強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力。新時(shí)代新征程,，創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，我們要高度重視馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,，自覺(jué)堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”,，堅(jiān)守“魂脈”“根脈”,，為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化,、體系化做出新的貢獻(xiàn),。

綏德師范學(xué)院馮彩虹老師：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示，明確了堅(jiān)持守正創(chuàng)新推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)研究宣傳的任務(wù)要求,，這也為新時(shí)代高校思政課教學(xué)中對(duì)黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用指明了方向,。也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，在“兩個(gè)大局”加速演進(jìn)并深度互動(dòng)的時(shí)代背景之下,，作為高校思政教師,，不僅要傳授馬克思主義理論知識(shí)、黨的創(chuàng)新理論,，更要注重引導(dǎo)學(xué)生深入理解其內(nèi)涵與實(shí)踐價(jià)值,。在今后的實(shí)際教學(xué)中，需不斷創(chuàng)新教學(xué)方法與手段,，通過(guò)生動(dòng)案例、豐富素材以及多樣互動(dòng)形式讓馬克思主義理論知識(shí)和黨的創(chuàng)新理論“活”起來(lái),，讓學(xué)生在實(shí)際生活中“用”起來(lái),，真正地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與思考能力，培養(yǎng)其主動(dòng)探索與領(lǐng)悟馬克思主義真諦的能力,，鑄牢其中華民族共同體意識(shí),。為培養(yǎng)更多理想信念堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)高強(qiáng),、堪當(dāng)歷史重任的時(shí)代新人而不斷奮斗,。

馬克思主義學(xué)院耿宏宏老師：習(xí)近平總書(shū)記指出：“馬克思為創(chuàng)立科學(xué)理論體系，付出了常人難以想象的艱辛,，最終達(dá)到了光輝的頂點(diǎn),。”馬克思主義穿越百年歷史風(fēng)云依然熠熠生輝,，釋放出強(qiáng)大思想力量,。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重要指示，為我們明確了前進(jìn)的方向,。馬克思主義理論研究不僅是黨的思想基石,，更是國(guó)家發(fā)展的智慧燈塔。該工程自啟動(dòng)以來(lái),，二十年間碩果累累,，為鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位立下了汗馬功勞。馬克思主義的生命力,，來(lái)源于它的科學(xué)性,、人民性,、實(shí)踐性和開(kāi)放性。在人類(lèi)思想史上,，就科學(xué)性,、真理性、影響力,、傳播面而言,，沒(méi)有一種思想理論能達(dá)到馬克思主義的高度，也沒(méi)有一種學(xué)說(shuō)能像馬克思主義那樣對(duì)世界產(chǎn)生了如此巨大的影響,。無(wú)論時(shí)代如何變遷,、科學(xué)如何進(jìn)步，馬克思主義依然占據(jù)著真理和道義的制高點(diǎn),。在新時(shí)代新征程中,，我們更應(yīng)堅(jiān)守正道、勇于創(chuàng)新,。深化馬克思主義基本原理研究,，深入回答中國(guó)具體實(shí)際問(wèn)題，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值,，不斷加強(qiáng)對(duì)“兩個(gè)結(jié)合”的研究和把握,，持續(xù)激發(fā)理論創(chuàng)造活力，推動(dòng)構(gòu)建哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系,。

綏德師范學(xué)院方小娟老師：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出重要指示,，為高校思政課教育教學(xué)工作指明了方向，作為高校思政課教師我們要深刻領(lǐng)會(huì)到這項(xiàng)工程的重大意義,。首先,，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是筑牢思想根基的關(guān)鍵。我們深入挖掘馬克思主義精髓,，研究馬克思主義經(jīng)典著作與當(dāng)代價(jià)值,，使其與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際緊密結(jié)合，為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供有力支撐,。如從馬克思主義中國(guó)化的歷程中不斷汲取智慧,，如習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是理論創(chuàng)新的璀璨成果，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供行動(dòng)指南,。其次,，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是立德樹(shù)人的理論根基。在高校與社會(huì)教育中,，以馬克思主義理論武裝青年頭腦,，使其樹(shù)立正確三觀與遠(yuǎn)大理想，才能確保社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳思政課教師使命在肩，需以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深入探究馬克思主義理論,，結(jié)合中國(guó)實(shí)際與時(shí)代特征,，產(chǎn)出高質(zhì)量研究成果，并創(chuàng)新傳播方式,，讓理論走進(jìn)大眾,、深入人心。最后,，作為思政課老師,，我們要以思政課為陣地，為學(xué)生營(yíng)造良好理論研究與學(xué)習(xí)氛圍,，使馬克思主義理論真正成為青年學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,、改造世界的強(qiáng)大思想武器，助力中國(guó)在新時(shí)代的偉大征程中穩(wěn)步前行,，書(shū)寫(xiě)更加壯麗的篇章,。

馬克思主義學(xué)院楊菀老師：近期習(xí)總書(shū)記對(duì)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程做出了重要指示，指出馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是黨的思想理論建設(shè)的基礎(chǔ)工程,、戰(zhàn)略工程,。20年來(lái),，工程始終圍繞中心,、服務(wù)大局,，推出了一大批高質(zhì)量研究成果,，在學(xué)習(xí)研究宣傳黨的創(chuàng)新理論、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位等方面發(fā)揮了重要作用,。2004年,，我國(guó)思想理論界的一項(xiàng)標(biāo)志性工程——馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，在神州大地磅礴而深入地展開(kāi),。馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，是黨的思想理論建設(shè)的基礎(chǔ)工程,，是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的創(chuàng)新工程,，是關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略工程、生命工程,。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,，熱切呼喚著黨的思想理論的創(chuàng)新和發(fā)展，熱切呼喚著馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的深入推進(jìn),。我們有理由堅(jiān)信,，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾特別是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界專(zhuān)家學(xué)者的熱情支持下,，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,，一定會(huì)在中華民族偉大復(fù)興的新航程中發(fā)揮更好更大的作用！作為榆林學(xué)院馬克思主義學(xué)院的一名教師,，我堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的指示精神,，努力在教學(xué)一線做好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的深入開(kāi)展和推進(jìn)。

綏德師范學(xué)院黃鳳鳳老師：立德樹(shù)人是衡量一所高校辦學(xué)水平的根本標(biāo)準(zhǔn),。建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)，必須把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為重要任務(wù),，為中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展提供源源不斷的人才保障,。大學(xué)期間是青年世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，是最需要精心引導(dǎo)和栽培的“拔節(jié)孕穗期”。高校思政課是夯實(shí)學(xué)生思想基礎(chǔ)的主渠道,，只有不斷提高高校思政課的針對(duì)性和吸引力,，才能更好用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，深耕教學(xué)內(nèi)容,、厚植理論根基,、講透理論熱點(diǎn),、激發(fā)學(xué)生興趣,，讓青年學(xué)生充分感受豐富的理論魅力和深厚的思想底蘊(yùn)，引導(dǎo)他們把愛(ài)國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗中，成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,。作為高校思政課教師提高高校思政課的針對(duì)性和吸引力,，需要切實(shí)貼近學(xué)生實(shí)際，著力在增強(qiáng)思政課的學(xué)理性,、實(shí)踐性,、現(xiàn)實(shí)性上狠下功夫，把道理講準(zhǔn)講深講透講活,，更好發(fā)揮思政課的育人功能,。

綏德師范學(xué)院鄭錦龍老師：2024年11月29日，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程工作會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示強(qiáng)調(diào),，作為一名青年思政教育工作者,，我深深感受到只有堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)，才能深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,；才能堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,；才能不斷提升自己的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力,，創(chuàng)造性地開(kāi)展思政教育工作。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果,，在日常工作中一定要堅(jiān)持好,、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持守正創(chuàng)新,，不斷將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,，為持續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

馬克思主義學(xué)院慕懷琴老師：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重要指示,，為我們明確了前進(jìn)的方向,。馬克思主義理論研究不僅是黨的思想基石，更是國(guó)家發(fā)展的智慧燈塔,。該工程自啟動(dòng)以來(lái),，二十年間碩果累累，為鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位立下了汗馬功勞,。在新時(shí)代新征程中,，我們更應(yīng)堅(jiān)守正道、勇于創(chuàng)新,。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“守正創(chuàng)新”，正是我們推進(jìn)理論研究的金科玉律,。我們要深入學(xué)習(xí),、廣泛宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使黨的創(chuàng)新理論成為人民的共識(shí),。同時(shí),，我們應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，扎根中國(guó)實(shí)際,，挖掘中華文化的深厚底蘊(yùn),，為構(gòu)建具有中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系貢獻(xiàn)力量。培養(yǎng)高素質(zhì)理論人才，是推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的關(guān)鍵,。我們要積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召,，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的偉大實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐,，讓馬克思主義在中國(guó)大地上綻放出更加璀璨的光芒,。

綏德師范學(xué)院劉淵老師：習(xí)近平總書(shū)記的這一重要指示，為新時(shí)代馬克思主義理論研究指明了方向,，深刻揭示了馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的戰(zhàn)略地位,，明確了新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)研究宣傳的任務(wù)要求，提出了推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的殷切期望,。指示中強(qiáng)調(diào)了對(duì)“兩個(gè)結(jié)合”的堅(jiān)持,，為新時(shí)代工程的實(shí)施提供了根本遵循，彰顯了黨中央對(duì)思想建黨,、理論強(qiáng)黨的高度重視,。這一重要指示必將推動(dòng)新時(shí)代馬克思主義理論研究邁上新臺(tái)階。作為高校教師,，我們始終要把學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù),，不斷深化體系化學(xué)理化研究闡釋?zhuān)嵘龑W(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,，激發(fā)理論創(chuàng)造活力,，為加快構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系貢獻(xiàn)自己的“光和熱”。

教育學(xué)院趙改蓮老師：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示,，如思想明燈,，指引著我們奮斗的方向。我們深感責(zé)任在肩,、使命如磐,。理論研究是筑牢思想根基的基石。在日常教學(xué)里,，我們不能只做知識(shí)的“搬運(yùn)工”,，而要深挖馬克思主義理論精髓，扎根榆林紅色沃土,，傳承榆林紅色基因,，立足榆林發(fā)展實(shí)踐，把榆林改革發(fā)展的真實(shí)案例融入思政課堂,，全方位滲透馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,。借助三尺講臺(tái)，以熱忱之心為理論傳承添磚加瓦,，讓抽象理論“活”,，培養(yǎng)有信仰,、敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠茉簩W(xué)子,，讓馬克思主義在校園綻放耀眼光芒。

教育學(xué)院呂波老師：作為高校學(xué)工戰(zhàn)線的一員,，在新時(shí)代新征程上,，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重要指示精神，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話,、跟黨走，時(shí)刻以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,，時(shí)刻跟進(jìn)并學(xué)習(xí)黨的最新理論創(chuàng)新成果,，夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)。在工作中要全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)守立德樹(shù)人初心,，不斷創(chuàng)新思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)工作方法，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，將馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果融入學(xué)生日常事務(wù)管理中，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人功能,，引領(lǐng)學(xué)生把愛(ài)國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入中國(guó)式現(xiàn)代化的追夢(mèng)征程中,，不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺(jué)悟,、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)更多讓黨放心,、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

文學(xué)院李娜老師：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)馬克思主義政黨,，始終以馬克思主義為行動(dòng)指南,。馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生的基本條件。在馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的相結(jié)合的過(guò)程中,，中國(guó)共產(chǎn)應(yīng)勢(shì)而生,。馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的精神指引,，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民進(jìn)行革命,、建設(shè)和改革實(shí)踐的偉大歷程中,，馬克思主義始終提供了正確指導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者,，但從不把馬克思主義當(dāng)作僵化的教條,。在推動(dòng)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)向強(qiáng)起來(lái)的歷程中,，牢牢扎根中國(guó)大地,，將馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際與時(shí)代特征相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)了歷次馬克思主義中國(guó)化的偉大飛躍,。作為一名科研工作者，既要堅(jiān)持馬克思主義在科研工作中的科學(xué)指導(dǎo)地位,，又要緊緊依托中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚沃土,，還要關(guān)照中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)域，從實(shí)際工作出發(fā),，從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),，厚植學(xué)術(shù)根基，以科研工作為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

組織部喬偉老師：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示,，如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路,。馬克思主義是我們立黨立國(guó),、興黨興國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在新時(shí)代,，加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程至關(guān)重要,。它為我們提供了認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器,。總書(shū)記的指示激勵(lì)著我們深入學(xué)習(xí)馬克思主義,，不斷從中汲取智慧和力量。我們應(yīng)積極投身于馬克思主義理論研究中,，結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn)和實(shí)踐需求，推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化,。以馬克思主義為指導(dǎo)，我們能夠更好地理解和解決當(dāng)前面臨的各種問(wèn)題,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我們要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的宣傳教育，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)馬克思主義的科學(xué)性和真理性,。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高廣大人民群眾的思想覺(jué)悟和理論水平,。在新時(shí)代的征程中,，我們將以習(xí)近平總書(shū)記的重要指示為指引，努力開(kāi)創(chuàng)馬克思主義理論研究和建設(shè)的新局面,。

能源工程學(xué)院李江江老師：今天在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重要指示后,，我深受啟發(fā)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào),，馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，必須堅(jiān)持不懈地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化,、時(shí)代化,、大眾化。這一重要指示為新時(shí)代的理論研究指明了方向,，也為我們思政教育工作者提出了更高要求,。首先，馬克思主義理論研究要緊扣新時(shí)代實(shí)際,，與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密結(jié)合,，解決當(dāng)代中國(guó)面臨的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。其次,，理論研究不僅要學(xué)懂弄通,，還要轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾易于理解、樂(lè)于接受的生動(dòng)語(yǔ)言,，從而增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和實(shí)效性,。第三，作為高校輔導(dǎo)員,，我們要深入挖掘紅色文化資源,，發(fā)揮其在新時(shí)代思政育人中的重要作用，以潤(rùn)物無(wú)聲的方式引導(dǎo)青年一代堅(jiān)定理想信念,，增強(qiáng)“四個(gè)自信”,。總書(shū)記的指示讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到,，馬克思主義理論研究不僅是理論創(chuàng)新的任務(wù),，更是關(guān)系到民族未來(lái)的重要事業(yè),。在今后的工作中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)與研究，為思政育人和理論建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

新能源學(xué)院代曉敏老師：近日,，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出重要指示，為我們進(jìn)一步深化馬克思主義理論研究和建設(shè)工程指明了方向,。作為一名高校輔導(dǎo)員,，我深感責(zé)任重大，使命光榮,。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,。這為我們的思政教育和理論研究提供了根本遵循。我們必須深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握,，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在今后的教學(xué),、科研和學(xué)生管理工作中,，我將緊密結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解馬克思主義的真理力量和實(shí)踐偉力,，培養(yǎng)他們成為堅(jiān)定的馬克思主義信仰者和實(shí)踐者,。同時(shí)，我也將積極參與到馬克思主義理論研究和建設(shè)工程中,，為推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化貢獻(xiàn)自己的力量,。

信息工程學(xué)院韓亞平老師：習(xí)近平總書(shū)記的重要指示為理論研究工作指明了清晰方向。在當(dāng)今復(fù)雜多變的時(shí)代背景下,，深入研究馬克思主義理論有助于我們更好地理解社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，堅(jiān)定理想信念。它猶如一座燈塔,，照亮我們?cè)谒枷胛幕I(lǐng)域前行的道路,，讓我們?cè)诙嘣汲迸鲎仓袌?jiān)守真理，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,，為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化作出更大貢獻(xiàn),。習(xí)近平總書(shū)記的指示也激勵(lì)著廣大理論研究工作者勇?lián)姑e極投身于馬克思主義理論的深耕細(xì)作,，以創(chuàng)新精神不斷豐富其內(nèi)涵,，產(chǎn)出更多有深度,、有價(jià)值的研究成果，凝聚起全社會(huì)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量,，讓馬克思主義在新時(shí)代煥發(fā)出更為絢爛的光彩,。

體育學(xué)院趙立愛(ài)老師：學(xué)習(xí)習(xí)近平對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出重要指示之后，我深刻認(rèn)識(shí)到其在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程中所具有的重要意義,。第一這一重要指示著重強(qiáng)調(diào)了馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的戰(zhàn)略地位,。習(xí)近平總書(shū)記指出，該工程是黨的思想理論建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,、戰(zhàn)略性工程,，這對(duì)我們深入領(lǐng)會(huì)馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展與應(yīng)用具有指導(dǎo)性意義。借助這一工程,，我們能夠更好地研究與宣傳黨的創(chuàng)新理論,，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。第二指示中提及的“兩個(gè)結(jié)合”原則,，即扎根中國(guó)大地,、傳承中華文脈、厚植學(xué)術(shù)根基,，為我們開(kāi)展馬克思主義理論研究明確了方向,。這一原則要求我們既要深入探究馬克思主義的基本原理，又要將其與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,、與中華文化相融合,，進(jìn)而推動(dòng)馬克思主義的中國(guó)化、時(shí)代化,。第三習(xí)近平總書(shū)記的指示還突出了培養(yǎng)高素質(zhì)理論人才的重要性,。通過(guò)加快構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，我們能夠培育出更多理論基礎(chǔ)扎實(shí)且具備實(shí)踐能力的理論人才,，從而為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化提供強(qiáng)有力的人才支撐,。

馬克思主義學(xué)院郭婧婧老師：從習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示中感受最深的一點(diǎn)就是在新時(shí)代新征程上要始終認(rèn)識(shí)到馬克思主義作為科學(xué)的世界觀和方法論，是我們黨攻堅(jiān)克難實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)成功的強(qiáng)大思想武器和精神動(dòng)力,。作為高校思政課教師,，我們有責(zé)任有義務(wù)在教學(xué)科研中將鑄牢思想根基與培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人相統(tǒng)一起來(lái)。面對(duì)當(dāng)下風(fēng)云變幻國(guó)際局勢(shì)與國(guó)內(nèi)高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期,，強(qiáng)化馬克思主義理論“定盤(pán)星”“指南針”作用的緊迫性更為凸顯,。理論上的清醒是政治上堅(jiān)定的前提。身處復(fù)雜多變的信息浪潮與多元思潮碰撞環(huán)境下,，要以對(duì)馬克思主義理論深入鉆研筑牢信仰根基,，主動(dòng)抵御錯(cuò)誤觀念侵蝕，并結(jié)合中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中新技術(shù)革命、社會(huì)新結(jié)構(gòu),、文化新形態(tài)等鮮活實(shí)踐,，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓馬克思主義說(shuō)“中國(guó)話”“時(shí)代話”,，說(shuō)能讓學(xué)生聽(tīng)得懂的話,。在育人過(guò)程中注重創(chuàng)新思政課堂，針對(duì)學(xué)生具體學(xué)情制定相應(yīng)的授課方式,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索理論的積極性,。將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的真摯情感厚植于學(xué)生內(nèi)心。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高燕鵬老師：通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的重要指示,，作為一名思政課教師，對(duì)深入推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程有了更深刻的認(rèn)識(shí),。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是黨的思想理論建設(shè)的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程,，對(duì)于不斷開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界具有重要作用,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的使命,，要深入學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,。思政課不僅要傳授知識(shí),，更要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。在教學(xué)中更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)鮮活的案例和生動(dòng)的講解,，使學(xué)生深刻理解馬克思主義的真理力量和實(shí)踐偉力,。同時(shí)，我也將不斷提升自己的理論水平和運(yùn)用能力,，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量,。

馬克思主義學(xué)院馬宇飛老師：馬克思主義之所以能夠在新時(shí)代的中國(guó)不斷煥發(fā)出旺盛活力與蓬勃生機(jī)的關(guān)鍵是中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持并發(fā)展著“兩個(gè)結(jié)合”，并以“兩個(gè)結(jié)合”回答了時(shí)代之問(wèn),、中國(guó)之問(wèn)與世界之問(wèn),。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上習(xí)近平總書(shū)記首次提出了“兩個(gè)結(jié)合”，并以“兩個(gè)結(jié)合”闡明了馬克思主義如何創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在機(jī)理,，闡明了馬克思主義如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)化時(shí)代化的發(fā)展規(guī)律,，闡明了在新時(shí)代的中國(guó)如何推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)的重要方法論。以“兩個(gè)結(jié)合”不斷開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的新境界，首先,，要扎根中國(guó)大地,、賡續(xù)中華文脈、厚植學(xué)術(shù)根基,；其次,，要?jiǎng)?chuàng)新馬克思主義理論研究范式，加強(qiáng)對(duì)黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)化理論闡釋?zhuān)蛔詈?，要?gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系,、學(xué)科體系與話語(yǔ)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)理論人才,。

管理學(xué)院高慧老師：這一指示不僅深刻闡明了馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的地位和作用,，還為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化指明了方向。在新的時(shí)代背景下,，我們需要繼續(xù)堅(jiān)守馬克思主義的基本原理和立場(chǎng),，同時(shí)結(jié)合新的實(shí)踐不斷探索和創(chuàng)新。貫徹新發(fā)展理念,，是新時(shí)代發(fā)展壯大的必由之路,。加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,。