12月19日下午,，應(yīng)我校邀請(qǐng),，北京師范大學(xué)教授過(guò)常寶為我校師生作題為“中學(xué)語(yǔ)文古文理解的幾個(gè)問(wèn)題”學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)校教師代表,、全體學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）研究生及部分本科生約二百人聆聽(tīng)。

過(guò)常寶教授借文化傳承探討古文學(xué)習(xí)，指出兩者緊密相關(guān)，從文化情境、文化知識(shí),、文化理解和文化差異四方面解析古文，以《曹劌論戰(zhàn)》為例,，強(qiáng)調(diào)理解需結(jié)合時(shí)代背景與人物特性,，文化內(nèi)涵實(shí)為“與時(shí)俱進(jìn)”，非“以弱勝?gòu)?qiáng)”,。通過(guò)《師說(shuō)》等篇章,。他指出文化情境與知識(shí)對(duì)理解古文至關(guān)重要，文化理解需依托特定文化理念與因素,，避免主觀臆斷,。他以《莊子與惠子游于濠梁之上》為例，幽默揭示莊子詭辯技巧,。同時(shí),，通過(guò)《愚公移山》等文強(qiáng)調(diào)辨析古今文化差異的重要性。

大家認(rèn)為常教授的講座內(nèi)容豐富深刻,，結(jié)構(gòu)清晰明了,。使大家更加明白了古文學(xué)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性。它不僅是對(duì)古代文化的傳承和弘揚(yáng),，更是對(duì)大家思維能力和文化素養(yǎng)的一種提升,。

過(guò)常寶，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授,，博士生導(dǎo)師，曾任北京師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng),、河北大學(xué)副校長(zhǎng),，并任中國(guó)香港教育學(xué)院、韓國(guó)高麗大學(xué),、中國(guó)臺(tái)灣東吳大學(xué)客座教授,。入選2017年度教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，兼任教育部中文專業(yè)教指委委員等職,。國(guó)家社科規(guī)劃重大課題首席專家,，出版專著及教材20余種，發(fā)表論文100余篇,。主要研究領(lǐng)域?yàn)橄惹匚墨I(xiàn)的話語(yǔ)方式及文體研究,、楚辭研究、詩(shī)詞釋讀等方面,。