新學(xué)期以來，為了提振干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,，聚焦“三新”,，圍繞“三高”，提高工作質(zhì)效,，榆林學(xué)院以紀(jì)律作風(fēng)開路,，行動快、重實(shí)效,，扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)整頓,，為奮力譜寫學(xué)校追趕超越新篇章，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量,、動車式,、跨越式發(fā)展開好局,、起好步提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

做深做實(shí),、做精做準(zhǔn)政治監(jiān)督,。督促各級黨組織和黨員干部把“兩個(gè)維護(hù)”融入血脈、見諸行動,，增強(qiáng)干部踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治忠誠,。聚焦習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神和對教育工作的重要指示批示落實(shí)情況，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),、堅(jiān)守意識形態(tài)陣地,、維護(hù)國家政治安全、推進(jìn)“雙一流”建設(shè),、推進(jìn)教育評價(jià)改革,、鞏固拓展疫情防控和教育脫貧攻堅(jiān)成果、開展黨史學(xué)習(xí)教育和慶祝建黨100周年系列活動等重大政治任務(wù)落實(shí)情況,，貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩情況強(qiáng)化監(jiān)督。聚焦學(xué)校中心工作,，圍繞追趕超越,、新校區(qū)建設(shè)、民生工程等中心任務(wù),，跟進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目強(qiáng)化監(jiān)督,，督促各級黨組織及“一把手”落實(shí)主體責(zé)任和“第一責(zé)任人”職責(zé)，服務(wù)保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。聚焦追趕超越“十個(gè)落實(shí)”抓工作落實(shí),、責(zé)任落實(shí)、作風(fēng)落實(shí),，以具體化,、常態(tài)化、項(xiàng)目化的方式開展監(jiān)督,，不僅要看說了什么,、做了什么，更要看做到了什么,、做到位沒有,，從學(xué)習(xí)看政治態(tài)度，從決策看政治立場,，從落實(shí)看政治擔(dān)當(dāng),，嚴(yán)肅查處有令不行、有禁不止,、不擔(dān)當(dāng)不作為等問題,。對貫徹黨中央決策部署搞“包裝式”落實(shí),、“灑水式”落實(shí)、“一刀切式”落實(shí)的,，要精準(zhǔn)施治,、堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅問責(zé),。

管好管細(xì)、管出干部擔(dān)當(dāng)作為,。習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上強(qiáng)調(diào)：好干部是選出來的,，更是管出來的。管好管細(xì),，鼓足干部勇于擔(dān)當(dāng)作為的干勁,。通過業(yè)績、干部考核為導(dǎo)向,，堅(jiān)持將干部年終考核評優(yōu),、提拔與業(yè)績掛鉤，校場賽馬抓落實(shí),、校場賽馬試干部,、校場賽馬用干部，通過搞擂臺賽,、揭榜掛帥等措施,，對業(yè)績突出的干部在提拔重用，對業(yè)績較差的及時(shí)進(jìn)行督辦,、約談,，讓干部跑出加速度，跑出高質(zhì)量,，跑出新成效,。把考核結(jié)果和績效掛鉤，學(xué)校根據(jù)追趕超越任務(wù)完成情況對30%的績效嚴(yán)格考核,，各二級學(xué)院制定70%績效的考核與發(fā)放辦法,，對30%績效的發(fā)放也建立考核機(jī)制。通過這些辦法,，讓苦干實(shí)干能干成事的干部教師名利雙收,。強(qiáng)化督導(dǎo)抓檢查，落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,。學(xué)校印發(fā)了《榆林學(xué)院黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任重點(diǎn)工作任務(wù)清單》,，召開了全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任重點(diǎn)工作任務(wù)部署會，對全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了分解,，明確了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和各牽頭部門,，細(xì)化分解責(zé)任清單,，通過“問責(zé)處理”，緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”責(zé)任主體,，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察對各項(xiàng)任務(wù)的推動作用,，整治不作為情形，明確組織處理,、紀(jì)律處分等措施,。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)、守住紀(jì)律規(guī)矩,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“約法十章”以上率下轉(zhuǎn)作風(fēng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《約法十章》，以黨政一把手團(tuán)結(jié)帶動校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，帶動全校,，一級帶著一級干、一級干給一級看,，以身作則,，以上率下，從講政治,、提能力,、轉(zhuǎn)作風(fēng)等十個(gè)方面自我提出要求，向?qū)W校一萬多名師生做出鄭重承諾,，身先士卒強(qiáng)紀(jì)律,、轉(zhuǎn)作風(fēng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好的政治氛圍,；作風(fēng)整頓,，紀(jì)律當(dāng)先。出臺了《榆林學(xué)院加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作方案》《榆林學(xué)院推行首問責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制及實(shí)施部門全院滿意度測評辦法》《榆林學(xué)院督查督辦工作辦法》等文件,，印發(fā)了《榆林學(xué)院教職工請假及考勤制度（試行）》,，用剛性紀(jì)律加強(qiáng)對干部的日常管理，保障紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效,；學(xué)校干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)抓制度執(zhí)行,，采取定期檢查、隨機(jī)抽查,、明察暗訪等形式對干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)實(shí)行全程監(jiān)督檢查,，強(qiáng)化以上率下，切實(shí)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用,，帶動全校干部紀(jì)律作風(fēng)好轉(zhuǎn),，管出干部守底線知敬畏的定力。匯聚監(jiān)督合力推動作風(fēng)建設(shè),。加強(qiáng)監(jiān)督的再監(jiān)督,，推動黨內(nèi)監(jiān)督體系各監(jiān)督主體切實(shí)履行職責(zé),，充分發(fā)揮黨委全面監(jiān)督、黨的工作部門職能監(jiān)督,、黨的基層組織日常監(jiān)督,、黨員民主監(jiān)督的作用。不斷強(qiáng)化主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任的貫通協(xié)同,，推動紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督與巡視巡察監(jiān)督,、審計(jì)監(jiān)督、財(cái)務(wù)監(jiān)督,、群眾監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等有效銜接，形成監(jiān)督合力,，推動紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展，為奮力譜寫榆林學(xué)院追趕超越新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)保障,。

文章來源：秦風(fēng)網(wǎng)

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