學(xué)校的入學(xué)教育形式多樣,，內(nèi)容特別,，真的震撼到我了,，特別是話劇《李子洲在1929》，師哥師姐們演得真好,，把學(xué)校百年厚重的歷史和老校長——李子洲高貴的靈魂用藝術(shù)的形式闡釋，在場(chǎng)觀看的小伙伴們屏住呼吸,，全程都沉浸在其中……”

“作為新生代表上臺(tái)接受由學(xué)校書記,、校長送給我們的《平凡的世界》感覺很酷，也很沉甸甸,，仿佛接過的不僅僅是書而是‘奮斗’的接力棒……”

觀看學(xué)校入選教育部2022年“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動(dòng)計(jì)劃”的紅色話劇《李子洲在1929》,，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈；參觀獲批首批陜西省關(guān)心下一代教育實(shí)踐基地的百年校史館,，了解歷史傳承紅色基因,；閱讀路遙的《平凡的世界》，走不平凡的人生路,；這是榆林學(xué)院近4000名新生必須接受的入學(xué)教育,。這“三步曲”共同奏響了學(xué)校思政育人的強(qiáng)音，幫助他們了解校史校情,、傳承“奮斗”精神,、樹立理想、規(guī)劃人生,，系好成才的第一?？圩印?/p>

人生的“第一?？圩印痹趺纯?，青年時(shí)代的第一步怎么走，決定了一個(gè)人能否走好一生的道路,。為了走好這一步,，近些年，榆林學(xué)院深化思政教育,，譜寫立德樹人新篇章,，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治教育工作會(huì)議上的重要講話，堅(jiān)持“三全育人”,。細(xì)化育人主客體,、育人時(shí)間軸、育人空間域,，提升思政育人系統(tǒng)性,、協(xié)同性和科學(xué)性，構(gòu)建學(xué)校高質(zhì)量思政工作體系,。入學(xué)“三步曲”就是學(xué)校思政育人鏈條中特色鮮明、成效顯著的一環(huán),。

堅(jiān)持全員育人,，激發(fā)學(xué)生的主體自覺

在大思政育人體系下,，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。注重發(fā)揮共青團(tuán),、學(xué)生社團(tuán)的作用,，積極引導(dǎo)學(xué)生通過場(chǎng)館講解、宣講報(bào)告,、沙龍討論,、文藝演出等靈活多樣的形式，自發(fā),、有序地開展思政大課堂,，承擔(dān)“教師”的角色?！独钭又拊?929》是榆林學(xué)院傾力打造的原創(chuàng)紅色話劇,。本劇講述了李子洲臨近犧牲最后十天的故事。用獨(dú)白的方式將李子洲的生平和革命事跡娓娓道來,，讓李子洲創(chuàng)辦學(xué)校,、傳播馬克思主義、奔走教育創(chuàng)建陜北最早黨團(tuán)組織,、播撒革命火種,，進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)實(shí)踐等紅色歷史清晰可見。劇組的全部演員都是在校生,，基于同齡人之間的互相了解,，興趣和關(guān)注點(diǎn)的相似性，學(xué)生給學(xué)生上課,，更容易走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，觸碰心靈，同頻共振,。

李子洲飾演者,、榆林學(xué)院2020級(jí)學(xué)生吉喆說：“我們利用課余時(shí)間、休息時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作和排練,，通過閱讀書籍,、觀看影像資料來了解革命先輩的事跡，最后呈現(xiàn)出這場(chǎng)精彩的演出,。這部劇也啟發(fā)了我,，將自己的‘小我’融入祖國的‘大我’之中?！?/p>

“步入榆林學(xué)院,，通過觀看話劇《李子洲1929》,，穿過百年歲月，見證了一段紅色的歷史傳承,。作為大學(xué)生,，精神的引領(lǐng)往往更加重要，正是因?yàn)橛欣钭又捱@樣的先輩,，我們才能更好地走好人生的道路,。這就像海邊的燈塔指引我們走向正確的方向，這種精神也引領(lǐng)著我們能夠一直走下去,，共同創(chuàng)建新中國美好的未來,。”2023電氣專業(yè)白帥說,。

堅(jiān)持全過程育人,，強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐協(xié)同參與

大學(xué)階段是學(xué)生專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備期，也是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀塑造的關(guān)鍵階段。學(xué)校把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識(shí)教育,、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，多措并舉,、內(nèi)外聯(lián)動(dòng),，大力實(shí)施德智體美勞“五樂育人”工程，以德育為引領(lǐng),、智育為保障,、美育為增色、體育為載體,、勞育為補(bǔ)充,，五育并舉促進(jìn)新時(shí)代青年全面發(fā)展，逐步構(gòu)建“大思政”教育新格局,。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立四個(gè)正確認(rèn)識(shí),，矢志不渝聽黨話、跟黨走,，把個(gè)人理想與國家發(fā)展,、民族命運(yùn)結(jié)合起來，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。

開學(xué)典禮,，學(xué)校黨委書記、校長給每位新生贈(zèng)送《平凡的世界》，激勵(lì)他們讀《平凡的世界》,，走不平凡的人生,，并帶領(lǐng)學(xué)校干部一同走進(jìn)宿舍、讀書會(huì),，與同學(xué)們分享讀書心得。學(xué)校在學(xué)生宿舍區(qū),、校園公共區(qū)域開辟300余平方米學(xué)習(xí)讀書場(chǎng)地,，持續(xù)開展“樂讀”系列活動(dòng)，舉辦讀書沙龍,。讓讀書成為每一位學(xué)子四年的習(xí)慣,，使“樂讀”在校園蔚然成風(fēng)。

信息工程學(xué)院2023級(jí)研究生趙海洋在開學(xué)典禮上代表新生發(fā)言,。他說,，《平凡的世界》是他收到最厚重的禮物，是榆林學(xué)院人“奮斗”精神的有形傳承,。他表示,，身處在最好的時(shí)代，世界早已不平凡,，作為新時(shí)代青年更應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),、無畏擔(dān)當(dāng)、勇于探索,，肩負(fù)起時(shí)代使命,，在中國式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中綻放絢麗青春！

堅(jiān)持全方位育人,，打造文化育人的良好氛圍

學(xué)校文化建設(shè)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為靈魂和導(dǎo)向,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承“奮斗”校風(fēng)校史精神,，挖掘“讀書勿忘救國,，救國勿忘讀書”的校訓(xùn)文化內(nèi)涵；建設(shè)文化物質(zhì)載體,，打造“奮斗”廣場(chǎng),、校友長廊、紀(jì)念碑,、宣傳欄,、博物館、校史館等校園的無言之師,；利用網(wǎng)絡(luò),，開辟校史專欄，為學(xué)生提供優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化作品。

學(xué)校校史館是在1998年綏德校區(qū)校史館和2018年榆陽校區(qū)校史展覽館的基礎(chǔ)上全新整合擴(kuò)建而成,，展陳總面積達(dá)600平方米,。包括序廳、主展廳,、尾廳三部分,，展現(xiàn)紅色根脈、接續(xù)奮斗,、轉(zhuǎn)型發(fā)展,、激情追夢(mèng)四個(gè)篇章的內(nèi)容，以豐富的圖片,、文字,、實(shí)物等資料為主要展陳內(nèi)容，同時(shí)借助輔助沙盤,、場(chǎng)景還原,、多媒體等系統(tǒng)真實(shí)地講述了學(xué)校百年辦學(xué)歷史、發(fā)展脈絡(luò),，同時(shí)展示了學(xué)校在不同歷史時(shí)期所取得的主要成果與所做出的重要貢獻(xiàn),，講解員全部為學(xué)生。

2023級(jí)人工智能專業(yè)的張高瑞表示：“通過參觀校史館,，使大家深切感受到榆苑悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊(yùn),。他希望在以后的生活中，能發(fā)揚(yáng)榆苑精神,，努力提升自我,。今天我們以榆苑為榮，明天榆苑以我們?yōu)榘?！?/p>

通過三年新生教育“三步曲”的打造,，榆林學(xué)院人才培養(yǎng)已經(jīng)綻放芳華。生源質(zhì)量持續(xù)提升,，今年文史類錄取位次較去年提高2012位,，理工類錄取位次較去年提高1981位。畢業(yè)生中,，進(jìn)入世界500強(qiáng),、中國500強(qiáng)等上市公司的學(xué)生就有622人，占比達(dá)到16%,；另外有310人考上了研究生,。2022年榆林學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量排名較入學(xué)時(shí)新生質(zhì)量排名從E遞進(jìn)到C，提升了332名,，招來時(shí)是E級(jí),，經(jīng)過4年培養(yǎng)達(dá)到了C級(jí),，直接躍升兩個(gè)臺(tái)階。連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上,，考研錄取率接近15%,，在陜西同類院校中名列前茅。學(xué)生獲得省級(jí)以上各類競(jìng)賽獎(jiǎng)311項(xiàng),，在第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)喜獲三金,。

百年榆林學(xué)院，心懷報(bào)國強(qiáng)國的初心使命,，唱好新生教育“三步曲”,，著力吸引優(yōu)質(zhì)學(xué)子報(bào)考。在“奮斗”精神的滋養(yǎng)下,，堅(jiān)守“扎根榆林，服務(wù)陜西,，面向陜甘寧蒙晉,，輻射全國”的服務(wù)定位，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展,，扎實(shí)搞好內(nèi)涵建設(shè),，繼續(xù)發(fā)揮人才聚集和培養(yǎng)“蓄水池”的重要作用，提高生源質(zhì)量,，扎實(shí)培養(yǎng)一流應(yīng)用型創(chuàng)新人才,，為教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國建設(shè)作出榆林學(xué)院新的更大貢獻(xiàn),。

文章來源：群眾新聞

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