張新柱

習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話,，站在新時(shí)代黨和國家教育發(fā)展全局的高度,，深刻闡釋了建設(shè)教育強(qiáng)國的重要意義，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的歷史站位,、寬廣的國際視野和深邃的戰(zhàn)略眼光,，為建設(shè)教育強(qiáng)國凝聚了黨心民心、確立了行動(dòng)指南,、提供了根本遵循,。在應(yīng)對百年未有之大變局的歷史進(jìn)程中，加快建設(shè)教育強(qiáng)國,，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，必須以高等教育為龍頭,，主動(dòng)超前布局,、有力應(yīng)對變局,、奮力開拓新局，積極投身教育強(qiáng)國實(shí)踐,，奮發(fā)助力我國從教育大國到教育強(qiáng)國的系統(tǒng)性躍升,，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

一,、堅(jiān)持以黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,，著力走好中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國之路

堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是我國教育事業(yè)發(fā)展的決定性因素。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國,，是中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國，必須以堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,，以立德樹人為根本任務(wù),，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo),，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命,，以教育理念、體系,、制度,、內(nèi)容、方法,、治理現(xiàn)代化為基本路徑,，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育,。黨的十八大以來,，我國教育事業(yè)之所以能夠取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,，最根本的一條,，就是堅(jiān)持了黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，也進(jìn)一步證明了中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路是完全正確的,。

堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，高等教育要始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮黨委“把方向,、管大局、作決策,、抓班子,、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)核心作用,，始終把黨作為辦好社會(huì)主義大學(xué)的根本保證,。要以自我革命的勇氣,，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，涵養(yǎng)積極健康的黨內(nèi)政治文化,，在新時(shí)代新征程上永葆“趕考”的清醒和堅(jiān)定,，不斷提高黨對高等教育的治理能力和水平。要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo),、校長負(fù)責(zé),、教授治學(xué)、民主管理,、開放辦學(xué),、社會(huì)監(jiān)督的治理結(jié)構(gòu)，完善黨政共同議事制度,，深化黨政協(xié)同機(jī)制,，聚合改革發(fā)展力量。樹牢大抓基層的鮮明導(dǎo)向,，不斷增強(qiáng)黨組織的政治功能和組織功能,，真正把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。按照“學(xué)思想,、強(qiáng)黨性,、重實(shí)踐、建新功”的總要求,，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育,，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人、啟智潤心,，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”，奮力譜寫高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,。

二,、堅(jiān)持以“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”為核心課題,，著力培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才

教育是國之大計(jì),、黨之大計(jì),。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題,。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家,，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),，這就決定了我們的教育必須是社會(huì)主義教育，必須全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，厚植愛黨,、愛國,、愛人民、愛社會(huì)主義的情懷,，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

新時(shí)代高等教育要把牢正確方向，牢記初心使命,，弘揚(yáng)偉大建黨精神,，賡續(xù)紅色基因，認(rèn)真踐行為黨育人,、為國育才的職責(zé)使命,，全面做到以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展和健康成長,，讓教育成為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑,。要緊跟時(shí)代步伐，守正創(chuàng)新把思想政治工作貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，持續(xù)深化思想政治理論課改革創(chuàng)新，把思想政治教育“小課堂”與社會(huì)“大課堂”貫通起來,，提高思想政治教育的親和力和針對性,。要扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)思想政治工作和意識形態(tài)工作，不斷提高網(wǎng)絡(luò)育人能力,，持續(xù)鞏固壯大高校主流思想輿論,。要認(rèn)真做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作，通過榜樣示范,、實(shí)踐體悟,、勞動(dòng)服務(wù)、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成等,，鍛造純度更高,、成色更足的黨員鐵軍，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念,，永遠(yuǎn)聽黨話,、跟黨走,，把個(gè)人理想追求融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，矢志奉獻(xiàn)國家和人民,，爭做可堪大用,、能擔(dān)重任的棟梁之才。

三,、堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育為根本立場,，著力以教育之力厚植人民幸福之本

教育事關(guān)民生福祉。習(xí)近平總書記指出,，要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,。高等教育的建設(shè)發(fā)展是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼,。新時(shí)代站穩(wěn)以人民為中心發(fā)展教育的根本立場是接續(xù)走好中國式現(xiàn)代化高等教育之路的必然要求,，更是辦好人民滿意教育的價(jià)值旨?xì)w，要依靠人民辦好教育,，辦好人民滿意的教育,，讓每個(gè)學(xué)子擁有人生出彩的逐夢機(jī)會(huì)，讓全體人民享有更好更公平的高等教育,。

堅(jiān)持以人民為中心,，把我國高等教育發(fā)展方向始終同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，始終堅(jiān)持為人民服務(wù),、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，把論文寫在祖國大地上,，把成果轉(zhuǎn)化到服務(wù)社會(huì)民眾中。要全面實(shí)現(xiàn)高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，辦好無愧于人民,、無愧于時(shí)代、無愧于歷史,，讓黨放心,、讓人民滿意的教育。要以更高站位,、更硬作風(fēng)落實(shí)調(diào)查研究,，增強(qiáng)看問題的眼力、謀事情的腦力,、察民情的聽力,、走基層的腳力，主動(dòng)問計(jì)于師生、問需于師生,、問政于師生,，找準(zhǔn)查實(shí)解決師生的“急難盼愁”。扎實(shí)推動(dòng)公平發(fā)展和質(zhì)量提升,，把促進(jìn)教育公平融入深化高等教育綜合改革的各方面各環(huán)節(jié),，擴(kuò)大面向農(nóng)村和貧困地區(qū)招生規(guī)模，不斷優(yōu)化投入結(jié)構(gòu),，縮小教育差距,，解決好發(fā)展不平衡、不充分的問題,，讓高等教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

四,、堅(jiān)持以高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)工作,，著力培養(yǎng)新時(shí)代“四有”好老師

打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍是建設(shè)教育強(qiáng)國的基礎(chǔ)工作。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓,，健全中國特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。教師隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)高等教育持久永續(xù)健康發(fā)展問題,，提升高等教育質(zhì)量的核心在于潛心培養(yǎng)好一支服務(wù)于學(xué)生成長成才的“經(jīng)師”和“人師”，著力建設(shè)“大先生”教師隊(duì)伍是推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,。

新時(shí)代高等教育要全面深化落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見》《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》等,，堅(jiān)持以破解當(dāng)前教師隊(duì)伍存在個(gè)別教師思想政治意識淡薄、師德失范,、教書育人能力不足,，以及大學(xué)教育評價(jià)、教師人事配套改革等瓶頸問題為導(dǎo)向,，一體推進(jìn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)改革,。以培養(yǎng)“四有”好老師為目標(biāo)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，教育引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念,、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識,、勤修仁愛之心,，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德,，把傳道授業(yè),、教書育人作為矢志不渝的追求，堅(jiān)守三尺講臺,，潛心教書育人,，做好傳播知識、傳播思想,、傳播真理,，塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作,，當(dāng)好為學(xué)、為師,、為人的表率,。要積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，鼓勵(lì)教師不斷更新教育觀念,，大力推進(jìn)教學(xué)改革,，創(chuàng)新教育實(shí)踐。加強(qiáng)中青年教師骨干培養(yǎng),，修訂完善在職教師培訓(xùn)和進(jìn)修,、高層次人才引進(jìn)、青年骨干教師培養(yǎng),、雙師型人才和兼職教師管理,、待遇等制度，鼓勵(lì)教師終身學(xué)習(xí),、勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力,。要舉全社會(huì)之力,，培育形成尊師重教氛圍，推動(dòng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)緊密結(jié)合、同向發(fā)力,，支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教,、精心從教、長期從教,、終身從教,，嚴(yán)愛相濟(jì),、潤己澤人，不斷增強(qiáng)教師的獲得感,、榮譽(yù)感和幸福感,。

五、堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力,，著力以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基

改革創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,。習(xí)近平總書記指出，從教育大國到教育強(qiáng)國是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,，必須以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,。在加快建設(shè)教育強(qiáng)國的新征程上，要全力以赴打好高等教育改革發(fā)展的“主動(dòng)仗”,，為改革發(fā)展注入新動(dòng)力,，蹚出高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新路子，著力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基,。

新時(shí)代推進(jìn)高等教育改革發(fā)展，必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,，以全面、辯證,、長遠(yuǎn)的系統(tǒng)思維,，統(tǒng)籌推進(jìn)高等教育在育人方式、辦學(xué)模式,、管理體制,、保障機(jī)制等方面的改革，堅(jiān)決破除一切制約高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端,，全面提高高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,。要堅(jiān)持扎根中國、融通中外,，立足時(shí)代,、面向未來，突出優(yōu)勢發(fā)展,，注重特色建設(shè),，不斷深化新時(shí)代教育評價(jià)改革，推動(dòng)教育評價(jià)改革的多元化,、規(guī)范化,、體系化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展,，構(gòu)建起具有中國特色,、有世界水平的教育評價(jià)體系。創(chuàng)新利用數(shù)字技術(shù)，開辟發(fā)展新賽道和塑造發(fā)展新優(yōu)勢,，通過空間重塑,、品質(zhì)賦能、精準(zhǔn)供給,，匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源,、賦能教育教學(xué)，為師生個(gè)性化學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。要堅(jiān)持開門辦大學(xué),，不斷加大對外開放力度,，既要修煉“內(nèi)功”，自覺在對外交流中講好中國故事,、傳播中國經(jīng)驗(yàn),、發(fā)出中國聲音，又要搞好開放交流,，積極參與全球教育治理,，增強(qiáng)我國教育的國際影響力和話語權(quán)。要系統(tǒng)分析當(dāng)前人才發(fā)展趨勢及缺口狀況,，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢,，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng),，為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)提供人才支撐。把加快建設(shè)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國有機(jī)結(jié)合起來、一體統(tǒng)籌推進(jìn),，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,、科技成果供給質(zhì)量和轉(zhuǎn)化效率，彰顯高等教育在發(fā)揮基礎(chǔ)研究主力軍,、人才培養(yǎng)主陣地,、重大科技突破策源地等方面的重要作用，進(jìn)而全面服務(wù)于富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè),。

作者單位：榆林學(xué)院

文章來源：陜西日報(bào)

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