各院系(部),、各部門:
根據(jù)《榆林學院教學獎勵條例》《榆林學院優(yōu)秀教學成果獎評選辦法》文件精神,,我校2016年度優(yōu)秀教學成果獎在個人申報、院系(部)初評推薦基礎上,,教務處組織專家初審,,又經2016年12月28日校教學指導委員會評審,、公示。最后經校長辦公會同意,,決定授予“陜北文化育人研究與實踐”等2項成果為榆林學院2016年教學成果獎特等獎,,“地方農牧應用型人才培養(yǎng)實踐教學體系構建與實踐”等4項成果為榆林學院2016年教學成果獎一等獎,“應用型人才培養(yǎng)模式下藝術類畢業(yè)綜合考核環(huán)節(jié)改革”等11項成果為榆林學院2016年教學成果獎二等獎,。
開展教學成果評選活動對調動廣大教育工作者的積極性和創(chuàng)造性,、不斷提高教育教學水平和質量具有重要意義。教學成果獎獲獎項目是全校廣大一線教師經過多年艱苦努力,、不懈探索取得的優(yōu)秀成果,,具有創(chuàng)新性、實用性,、科學性,,體現(xiàn)了我校教育教學改革的重大進展。希望獲獎集體和個人珍惜榮譽、再接再厲,、不斷進取,,繼續(xù)探索教育教學改革、創(chuàng)新教育教學方法,,發(fā)揮在提高人才培養(yǎng)質量上的引領,、示范、輻射作用,。
附件:榆林學院2016年教學成果獎獲獎項目名單
榆林學院
2017年1月12日
成果名稱 |
成果完成人 |
等級 |
所在院系 |
陜北文化育人研究與實踐 |
賀智利 賈永雄 劉 蕊 樊文軍 馮 濤 程明社 王 剛 |
特等獎 |
文學院 |
基于地方產業(yè)需求的技能型能源化工人才培養(yǎng)體系的重構與實踐 |
馬亞軍 亢玉紅 范曉勇 李 健 閆 龍 盧翠英 王愛民 |
特等獎 |
化學與化工學院 |
地方農牧應用型人才培養(yǎng)實踐教學體系構建與實踐 |
張 雄 孫旺斌 劉翠英 卜耀軍 屈 雷 劉江梅 段義忠 喬 楠 李 強 潘茉蘭 |
一等獎 |
生命科學學院 |
利用社會資源助力轉型發(fā)展培養(yǎng)高素質企業(yè)管理人才 |
高謀洲 韓一敏 高海艷 謝亞妮 曹 晨 劉 江 |
一等獎 |
管理學院 |
新建地方本科院校機械類應用型人才實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐 |
拓耀飛 曹衛(wèi)鋒 劉建勃 王 雄 |
一等獎 |
能源工程學院 |
以就業(yè)為導向的IT類 專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系的改革與實踐 |
張 峰 張永恒 艾曉燕 李紅衛(wèi) 吳 疆 |
一等獎 |
信息工程學院 |
應用型人才培養(yǎng)模式下藝術類畢業(yè)綜合考核環(huán)節(jié)改革——以榆林學院藝術學院為例 |
孟 強 周 勇 白 云 王曉淮 馬綏莉 高慧娟 |
二等獎 |
藝術學院 |
轉型背景下校企合作教學模式的研究與實踐 |
馬小莉 李玉根 張敬全 |
二等獎 |
建筑工程學院 |
社會工作實踐教學訓練成果— 榆林學院社會工作專業(yè)生命教育基地 |
邱 韻 張 利 張 曉 |
二等獎 |
政法學院 |
基于地方能源化工產業(yè)特色的 過程裝備與控制工程專業(yè)人才培養(yǎng)思路的構建與實踐 |
范曉勇 王愛民 馬亞軍 高 勇 王戰(zhàn)輝 黨 睿 |
二等獎 |
化學與化工學院 |
地方應用型本科院校課程考核體系的研究與實踐 |
李夏隆 白振飛 劉海燕 |
二等獎 |
生命科學學院 |
榆林學院網絡教學資源共享機制研究 |
劉 峰 王智賢 王建強 肖琳潔 史俊霞 |
二等獎 |
信息工程學院 |
榆林學院數(shù)學建?;顒訉嵺`與思考 |
楊 宏 延衛(wèi)軍 杜光斌 萬鵬飛 曾憲福 南士敬 吳建鑾 艾天霞 杜 鑫 謝治琦 郭利鋒 張欣星 |
二等獎 |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 |
高校思想政治理論課課程 考核體系存在的問題及對策研究與實踐 |
郝萬喜 馬舉魁 張 淵 郭東敏 |
二等獎 |
思想政治理論教學科研部 |
以應用型人才培養(yǎng)為導向的 《C語言程序設計》課程教學改革與研究 |
劉紅霞 吳 疆 安強強 |
二等獎 |
信息工程學院 |
以“雙師”結構教學為突破口 推進旅游管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng) |
朱海艷 朝格吉樂圖 亢 雄 宮園園 |
二等獎 |
管理學院 |
特色化聲樂教學的實踐與探索 |
楊 婷 任潔玉 |
二等獎 |
藝術學院 |