評選項目

分值

評 選 內(nèi) 容

1

教師風范

5

政治立場堅定,，積極實施素質(zhì)教育,；師德高尚，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生,、教風端正、教書育人,、為人師表,；嚴謹篤學，富有創(chuàng)新協(xié)作精神,。

2

教

學

能

力

與

 水

 平

教學思想

與內(nèi)容

10

遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,，教育思想先進，符合時代要求,；教學內(nèi)容安排合理,，條理性強，符合認知規(guī)律,；理論聯(lián)系實際，注重學生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng),；能及時把國內(nèi)外教改成果以及學科最新發(fā)展成果引入教學,，信息量大，達到國際同類課程水平,。

教學藝術(shù)

與方法

10

注重學思結(jié)合,，注重因材施教；課程講授能激發(fā)學生的學習興趣,，培育學生的主動精神和創(chuàng)造性思維,；積極開展教學方法研究與應用，科學,、合理,、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù),，效果好，有自己研制的多媒體課件,；注重知行統(tǒng)一,；中文授課部分使用普通話。

教學改革

與成就

15

主持過重大教改項目,，在教學內(nèi)容,、教學方法改革方面取得突出成績，做出重要貢獻,，獲得省部級以上獎勵,；發(fā)表多篇高質(zhì)量的教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。

教學效果

10

教學效果好,，主講課程在全國同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響,；形成獨特而有效的教學風格，在國內(nèi)起到示范作用,；學生評價優(yōu)秀,。

教材建設

5

自編、主編高水平,、有特色,、版本新的教材，獲省部級以上獎勵,。

3

教學梯隊建設與貢獻

15

自覺指導和幫助中青年教師不斷提高教學水平,，重視教學隊伍建設，作為課程主持人或主講教師對形成結(jié)構(gòu)合理的教學梯隊,、形成本校該領(lǐng)域教學的歷史地位做出重要貢獻,。

4

科學研究與學術(shù)水平

科研能力

10

主持或承擔多項高級別科研項目，科研成果多,，獲省部級以上獎勵（特殊學科的,，酌情考慮）。

學術(shù)成就

10

出版多部科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文,，科研成果的學術(shù)意義或社會經(jīng)濟效益大,。

學術(shù)地位

5

具有高尚的學術(shù)道德，學術(shù)造詣高,，在同領(lǐng)域具有較高學術(shù)地位和知名度,。

5

外語水平

5

具有寬廣的國際視野，外語交流能力強,，有用外語發(fā)表的學術(shù)論文,，能使用外語講授課程知識要點（特殊學科的，酌情考慮）,。