10月9日下午,，全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議剛結(jié)束,，我校召開(kāi)“五樂(lè)”育人工作研討推進(jìn)會(huì)，就首次提出的習(xí)近平文化思想和“七個(gè)著力”進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。會(huì)上黨委書(shū)記張新柱講話,，副校長(zhǎng)康偉出席,；“五樂(lè)”育人牽頭單位教務(wù)處,、學(xué)生處,、團(tuán)委、藝術(shù)學(xué)院,、體育學(xué)院分別匯報(bào)相關(guān)工作進(jìn)展情況,；宣傳部、圖書(shū)館就原創(chuàng)話劇《李子洲在1929》的演出納新情況,、學(xué)生圖書(shū)借閱情況進(jìn)行了匯報(bào),。

張新柱指出，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示,，高屋建瓴,、精辟深邃，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)于宣傳思想文化工作的高度重視，也為高校做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南,。習(xí)近平文化思想首次提出意義深遠(yuǎn),，既有文化理論觀點(diǎn)上的創(chuàng)新和突破，又有文化工作布局上的部署要求,，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大精神力量和有力文化支撐。我們要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平文化思想的學(xué)習(xí),、研究,、闡釋，深入貫穿到學(xué)校辦學(xué)治校的全過(guò)程,、各方面,，大力實(shí)施文化引領(lǐng)行動(dòng)，大力弘揚(yáng)傳承榆林學(xué)院“奮斗”精神,，賡續(xù)榆苑人“讀書(shū)勿忘救國(guó),，救國(guó)勿忘讀書(shū)”的紅色基因和志存高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。要鞏固拓展連續(xù)兩年省級(jí)校園文化建設(shè)最高獎(jiǎng)的成果,，持續(xù)提升校園文明水平,，讓文化自信更好轉(zhuǎn)化為特色鮮明一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)中源源不竭的力量。

張新柱強(qiáng)調(diào),，“五樂(lè)”育人就是學(xué)校踐行習(xí)近平文化思想,，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),。大家一要提高認(rèn)識(shí),，打造品牌。堅(jiān)持為黨育人,、為國(guó)育才,，把“五樂(lè)”育人融入三全育人體系，使其成為五育并舉最好的抓手,、平臺(tái),、載體，成為思政教育的補(bǔ)充,、完善,、延伸，努力打造出一個(gè)完整的育人鏈條,，凝練出自己的文化品牌,、育人品牌、形象品牌,。二要全局謀劃,，精細(xì)路徑。學(xué)校要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，運(yùn)用系統(tǒng)方法,，統(tǒng)籌兼顧,、綜合施策，加強(qiáng)前瞻性思考,、全局性謀劃,、戰(zhàn)略性布局，整體性加強(qiáng)育人工作,。每個(gè)單位都要拿出自己“五樂(lè)”育人詳細(xì)方案,，使“五樂(lè)”育人擁有戰(zhàn)略圖、路線圖,、施工圖,，要以十年如一日的決心常抓不懈、久久為功,，在完善中發(fā)展,、在精細(xì)中出彩。三要強(qiáng)化責(zé)任,，合力育人,。學(xué)校要盡快召開(kāi)“五樂(lè)”育人安排部署會(huì)，提升工作質(zhì)效,、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),，解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、形成合力,，使“五樂(lè)”育人成為促進(jìn)新時(shí)代青年全面發(fā)展的有力舉措，逐步構(gòu)建“大思政”教育新格局,。

康偉說(shuō),，學(xué)校“五樂(lè)”育人是三全育人的生動(dòng)實(shí)踐,，是為黨育人,、為國(guó)育才的具體方式和通道，是整體育人更加完善的舉措,，以“五樂(lè)”育人來(lái)提高學(xué)生身心健康,，內(nèi)化于心、外化于行,，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，以更好地狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。