為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育,，持續(xù)深化德智體美勞“五樂育人”工程,，將“樂讀”形式多樣化,，讓學(xué)生能夠更加深入了解《平凡的世界》背后的故事,，我校學(xué)工部聯(lián)合政法學(xué)院來到清澗縣路遙紀(jì)念館開展“跟著路遙,，一起讀《平凡的世界》”特色讀書活動(dòng),。

陜北的清晨雖然冷，但同學(xué)們熱情高漲,，“我來自甘肅,，我是河南的，我是吉林的,，在平凡的世界這本書里讀到了陜北的農(nóng)村,，今天真的要去看看了，太激動(dòng)了,！”,，同學(xué)們坐上大巴開始了今天期待滿滿的行程，車上同學(xué)們被隨機(jī)分配到孫少平,，孫少安,，田潤(rùn)葉，賀秀蓮與田曉霞五組,，名稱來源于《平凡的世界》的故事,，帶著主人公的身份同學(xué)們開始沉浸式地讀書之旅，來到了路遙紀(jì)念館,。

在講解員的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們參觀了路遙紀(jì)念館，看到了路遙生前的生活用品,、手稿,、信函、照片,、影像視頻等珍貴資料,，了解了路遙的人生歷程和創(chuàng)作成就，切身感受路遙“像牛一樣勞動(dòng),，像土地一樣奉獻(xiàn)”的創(chuàng)作精神及其作品史詩般品格的藝術(shù)魅力,。在路遙書苑，同學(xué)們更加深入地了解了路遙艱難創(chuàng)作歷程,，尤其是《人生》和《平凡的世界》的創(chuàng)作過程,，更在一幕幕小說場(chǎng)景的還原構(gòu)建中身臨其境中品悟路遙的創(chuàng)作心境以及創(chuàng)作的不易，更進(jìn)一步體會(huì)到作品中的人物和故事傳遞的品格和精神,。

參觀完,，同學(xué)們帶著滿滿的收獲在路遙大講堂進(jìn)行了《平凡的世界》現(xiàn)場(chǎng)讀書交流會(huì)，“我真沒想到創(chuàng)作是這樣的艱苦,，原來我只讀故事，現(xiàn)在我了解了路遙,，一沓沓的手寫稿,，饃饃就白開水，這樣艱苦還能寫出這樣的故事和作品,，這才是我們青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的艱苦奮斗,?！薄白x萬卷書行萬里路，紙上得來終覺淺,，今天來到清澗,，看著彎彎曲曲的山路，我第一次看到了陜北的面貌,，結(jié)合書中的故事,，才知道書中故事，了解到孫家兩兄弟的不怕困難,，敢于奮斗的精神,，才感受到陜北大地的質(zhì)樸情懷?！蓖瑢W(xué)們紛紛站起來發(fā)言,，滿滿都是收獲和感慨，才真正體會(huì)到“樂讀”中的快樂與成長(zhǎng),。政法學(xué)院黨總支書記李慧梅對(duì)同學(xué)們講到,，走過彎彎曲曲的小路，走進(jìn)陜北,，才能感受到陜北文化,，走進(jìn)路遙，走進(jìn)《平凡的世界》,，才能深刻學(xué)習(xí)理解書中的奮斗精神,，才能更了解閱讀的意義，未來要將奮斗精神融入學(xué)習(xí)生活的方方面面,，將國家進(jìn)步與個(gè)人不懈奮斗結(jié)合起來,，做到以奮斗和奉獻(xiàn)丈量青春?！按笱懵犨^我的歌,，小河親過我的臉，山丹丹花開花又落,，一遍又一遍”在《平凡的世界》故事展區(qū),，大家唱響自由奔放的陜北民歌《信天游》，仿佛自己跟故事里的主人公一樣,，在陜北的土地上寫著自己的青春故事,。

同學(xué)們還參觀了電視劇《人生》拍攝基地，來到了毛澤東主席寫下壯麗的《沁園春·雪》的所在地——陜西省清澗縣袁家溝,，在北國風(fēng)光的風(fēng)流人物臺(tái)齊聲朗誦《沁園春·雪》,，在陜北大地發(fā)出青春地呼喊“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

“跟著路遙,，一起讀《平凡的世界》”特色讀書活動(dòng),，用沉浸式體驗(yàn)方式將“樂讀”多樣化，讓同學(xué)們真正品味到《平凡的世界》中蘊(yùn)含的精神力量,，感悟奮斗精神,，是學(xué)工部和二級(jí)院系持續(xù)深化德智體美勞“五樂育人”工程的不斷探索，讓學(xué)生在“樂講”中提升語言表達(dá)能力,，在“樂讀”中品味經(jīng)典,，在“樂唱”中感受陜北文化，在“樂勞”中提升實(shí)踐能力,，在“樂跑”中擁有健康體魄,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。