為了強化導師立德樹人職責，構建和諧的導學關系,，11月18日下午,，中國礦業(yè)大學博士生導師段鑫星教授受邀來我校榆溪學科大講堂作專題報告,。報告會在逸夫樓一樓報告廳舉行,，全體研究生導師,、班主任及研究生代表參加,。

段鑫星教授作了題為“師生融洽,、成長共進”的報告,，圍繞從規(guī)訓視角看導學關系,、師生好好相處分享,、師生共進與彼此成就三方面，詳細講解了如何構建和諧的導學關系,，并對新時代導學關系進行了深入詮釋,。段鑫星教授講到，良好的導學關系是學術成功的關鍵因素,，是學生健康發(fā)展的基石,。和諧師生關系的構建基于相互尊重，好的師生關系是相互促進的,、彼此關愛的,、雙向奔赴的。段鑫星教授指出,，作為“經(jīng)師”,，應精通專業(yè)知識；作為“人師”,，要注重德行修養(yǎng),。她倡議所有導師爭做“經(jīng)師”與“人師” 的統(tǒng)一者。同時,，就導學關系段鑫星教授提出四點建議,，一是對研究生的合理期待；二是尊重學生的個人選擇,；三是種下希望,，靜待花開；四是允許學生自己成長,、成人,、成材、成功,。最后,，段鑫星教授引用蘇霍姆林斯基的名句“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育,?！睆娬{，愛在教育中的重要性和核心地位,。指出,，教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學生的品德和情感,。只有當教育中融入了愛,，關注學生心理健康，才能觸動學生的心靈,，激發(fā)學生的潛能,，促進學生的全面發(fā)展,。

報告結束后，段鑫星教授熱情回答了學生的積極提問,，并給學生贈書《戀愛心理學》,。針對學生在正確處理未來繼續(xù)攻讀碩博和選擇工作之間的關系，段鑫星教授給出了建設性的意見和建議,。

報告問題查找準確,、原因分析深刻、聯(lián)系實際緊密,，舉措具體,，實踐性強。

會后,，段鑫星教授參觀了我校校史館,。