3月6日上午，黨委書(shū)記張新柱深入信息工程學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)工作,，黨委副書(shū)記閆龍，黨政辦,、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人陪同。

信息工程學(xué)院負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)科建設(shè),、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究,、專業(yè)建設(shè),、人才培養(yǎng)、人工智能賦能教育,、人工智能通識(shí)教育中心,、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院等建設(shè)成果，以及學(xué)院2025年重點(diǎn)工作思路與發(fā)展舉措進(jìn)行了闡述匯報(bào),。

張新柱對(duì)信息工程學(xué)院工作成效給予肯定并提出要求,。指出，信息工程學(xué)院作為AI賦能教育的核心推動(dòng)者,，其發(fā)展需要系統(tǒng)化戰(zhàn)略布局,，要用好AI“催化劑”助推學(xué)校教育綜合改革，彰顯“敢與強(qiáng)者比拼”的雄心，體現(xiàn)在創(chuàng)新賽道上彎道超車的戰(zhàn)略眼光,。

張新柱就信息工程學(xué)院未來(lái)高質(zhì)量發(fā)展提出具體要求,。

一要抓住人工智能“牛鼻子”，加快建設(shè)人工智能通識(shí)教育中心,，力爭(zhēng)使AI成為推動(dòng)教育優(yōu)化的催化劑,。信息工程學(xué)院作為全校AI賦能教育的“先鋒隊(duì)”和“催化劑”，必須扛起使命擔(dān)當(dāng),，擦亮品牌,，以“干在實(shí)處、走在前列”的決心,，在DeepSeek等大模型技術(shù)應(yīng)用上闖出新路,、形成示范，把人工智能通識(shí)教育中心建設(shè)上升到學(xué)校戰(zhàn)略高度,，構(gòu)建“目標(biāo)-計(jì)劃-組織-效果”全鏈條推進(jìn)機(jī)制,，打造覆蓋全校的AI素養(yǎng)培育體系。以DeepSeek為技術(shù)基座,，在智能評(píng)測(cè),、個(gè)性化學(xué)習(xí)等場(chǎng)景形成突破，讓大模型真正“跑”進(jìn)教案,、“用”在課堂,、“活”在實(shí)踐。張新柱說(shuō)“凌空蹈虛,，難成宏圖大業(yè),；求真務(wù)實(shí)，方能善作善成”,，堅(jiān)決杜絕“敲鑼打鼓唱戲”的形式主義,，要“真刀真槍干實(shí)事”。

二要抓好學(xué)科建設(shè),，強(qiáng)化龍頭引領(lǐng)作用,，著力建強(qiáng)智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)科。要堅(jiān)持“有所為,、有所不為”的原則,，緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，對(duì)接地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，深化學(xué)科內(nèi)涵認(rèn)識(shí),，準(zhǔn)確把握學(xué)科改革動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院人,、財(cái),、物,、智資源的有效整合與共識(shí)。以“聚焦特色,、交叉融合,、四鏈協(xié)同”為核心策略，全力構(gòu)建“1個(gè)龍頭學(xué)科+2個(gè)主攻方向+6大智慧團(tuán)隊(duì)”的學(xué)科發(fā)展新格局,，加速推進(jìn)人工智能與傳統(tǒng)學(xué)科深度耦合的創(chuàng)新實(shí)踐,。學(xué)院要集全院之力，重點(diǎn)建設(shè)“智能科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科,，打造學(xué)科建設(shè)“主引擎”,；聚焦“大數(shù)據(jù)智能理解及多場(chǎng)景應(yīng)用”“可視計(jì)算與智慧礦山”兩大特色方向，形成技術(shù)突破“雙支柱”,；圍繞智慧教育,、智慧礦山、智慧農(nóng)業(yè),、智慧生態(tài),、智慧能源、智慧文化六大應(yīng)用場(chǎng)景,，組建跨學(xué)科攻關(guān)團(tuán)隊(duì),，培育“N個(gè)創(chuàng)新增長(zhǎng)極”；通過(guò)“學(xué)科方向-應(yīng)用場(chǎng)景-產(chǎn)業(yè)需求”三維映射,，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)落地的閉環(huán)貫通,；學(xué)科建設(shè)既要‘頂天’瞄準(zhǔn)AI for Science前沿，更要‘立地’服務(wù)榆林能源化工基地建設(shè),；必須用人工智能這把‘金鑰匙’,，打開(kāi)傳統(tǒng)學(xué)科轉(zhuǎn)型升級(jí)的新大門！力爭(zhēng)將智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)科打造成區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的“智慧大腦”,。

三要抓好師資與人才隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)現(xiàn)“作風(fēng)-教風(fēng)-學(xué)風(fēng)”一體化提升。聚焦“到課率,、抬頭率,、點(diǎn)頭率”三項(xiàng)課堂核心指標(biāo)，推行“領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓,、教師團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)抓、學(xué)生骨干協(xié)同抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，以刀刃向內(nèi)的改革決心打響師資與人才隊(duì)伍建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn),；要高度重視青年教師成長(zhǎng)，鼓勵(lì)并支持他們攻讀博士學(xué)位,，通過(guò)“銀齡計(jì)劃”和“長(zhǎng)江計(jì)劃”等多項(xiàng)措施,，多渠道挖掘人才潛力,，形成育花齊放、人才濟(jì)濟(jì)的良好局面,，既滿足當(dāng)下發(fā)展需求,，又為長(zhǎng)遠(yuǎn)布局提供后勁保障；要圍繞智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的新要求,，以專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),、領(lǐng)軍人才、專業(yè)帶頭人及雙師型教師為核心,，著力培養(yǎng)一大批具備國(guó)際視野的戰(zhàn)略科技人才,、科技領(lǐng)軍人才及青年科技人才，同時(shí)構(gòu)建高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，為學(xué)科,、重點(diǎn)專業(yè)和核心課程建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐；要通過(guò)“訪名校,、拜大師,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等多種方式,，拓寬教師視野,、提升專業(yè)水平；要積極引進(jìn)符合條件的專業(yè)技術(shù)人才,、高技能人才和能工巧匠,，擔(dān)任產(chǎn)業(yè)兼職教師，深度參與人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì),、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和實(shí)踐課程建設(shè),，與專職教師共同開(kāi)展教學(xué)項(xiàng)目和科技攻關(guān)；利用“銀齡計(jì)劃”的優(yōu)勢(shì),，精準(zhǔn)返聘教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、學(xué)術(shù)水平高的退休教師，重點(diǎn)補(bǔ)充主干學(xué)科和特色學(xué)科的師資短板,，繼續(xù)承擔(dān)本科及研究生課程教學(xué)任務(wù),；學(xué)院要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)人才引進(jìn)模式，堅(jiān)持“只求所用”原則,，根據(jù)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)需求,，積極聘請(qǐng)高層次“智力引進(jìn)”人才，以兼職教授和客座教授等形式,，持續(xù)注入新鮮智慧與活力,；師資建設(shè)要“雙軌并進(jìn)”，既要讓青年教師“跑起來(lái)”攀登學(xué)術(shù)高峰,，又要讓產(chǎn)業(yè)專家“融進(jìn)來(lái)”夯實(shí)應(yīng)用根基,，通過(guò)“銀齡反哺”傳薪火,、“柔性引智”破邊界。

四要抓好追趕超越機(jī)制落地生根,，激活高質(zhì)量發(fā)展?jié)摿Α?/strong>張新柱指出,，機(jī)制是大學(xué)的永動(dòng)機(jī)，只有讓敢于干,、實(shí)干,、干成事的師生獲得名利雙收，才能充分激發(fā)教職員工的主人翁精神,，形成眾志成城,、動(dòng)車式發(fā)展的合力；通過(guò)健全激勵(lì)與考核體系,，確保每一個(gè)層級(jí),、每一位師生都能在實(shí)際工作中“真刀真槍干一場(chǎng)”，而非僅僅“唱一出”,；建立激勵(lì)機(jī)制,，讓有志、有能,、能干成事的師生享受豐厚的名利回報(bào),；發(fā)揮全體教職員工的主人翁精神，形成一級(jí)帶一級(jí)的責(zé)任傳導(dǎo)和工作執(zhí)行機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)“眾志成城”,，推進(jìn)學(xué)校整體跨越式發(fā)展。在新起點(diǎn),、新任務(wù)下,，以新機(jī)制為引擎，支持榆林發(fā)展,、建設(shè)人才洼地和科技高地,。聚焦人工智能新機(jī)遇，緊跟時(shí)代潮流,，通過(guò)內(nèi)涵建設(shè)和生態(tài)優(yōu)化,，打造一所做實(shí)、做強(qiáng),、做特的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,，形成具備示范性和可展示性的戰(zhàn)略發(fā)展新模式。抓好機(jī)制與生態(tài)建設(shè),，堅(jiān)持情懷,、胸懷和高度，全面推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展,，確保每個(gè)愿意干、能干,、干成事的人都能名利雙收,，為學(xué)校追趕超越提供不竭動(dòng)力。