關(guān)于做好2017年高等教育教學(xué)成果獎

培育工作的通知

陜教高辦〔2016〕46號

各普通高等學(xué)校：

為深化教育教學(xué)改革,、增強我省高等教育核心競爭力,，省教育廳決定啟動2017年國家級和省級高等教育教學(xué)成果獎培育工作。

一,、提高認(rèn)識水平

教學(xué)成果,，是教育工作者在教育教學(xué)崗位上經(jīng)過多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果,，是學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平的直接體現(xiàn)。

高等教育教學(xué)成果獎,，是高校教學(xué)領(lǐng)域最高獎項,，是“一流大學(xué)、一流學(xué)科,，一流學(xué)院,、一流專業(yè)”建設(shè)以及學(xué)科評估、審核評估、診斷改進(jìn),、專業(yè)評估與認(rèn)證的關(guān)鍵支撐,，是彰顯區(qū)域和學(xué)校教育教學(xué)水平的核心指標(biāo)。

學(xué)校要高度重視,，把教學(xué)成果獎培育,、申報作為當(dāng)前教學(xué)工作的重中之重，作為提升教學(xué)工作水平,、提高教師教學(xué)能力的重要抓手,，作為強化教學(xué)中心地位、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段,。

二,、建立工作機制

學(xué)校要專題研究教學(xué)成果獎培育、申報工作,，制定工作方案,，明確政策，統(tǒng)籌安排,。

要加強工作組織,，明晰任務(wù)，落實到校領(lǐng)導(dǎo),、部門,、院系和責(zé)任人，并從人力,、經(jīng)費,、條件、時間,、政策等方面創(chuàng)造優(yōu)良保障條件,。教務(wù)部門要擔(dān)負(fù)起組織職能，避免成為“二傳手”,。

要加強工作動員,，充分發(fā)揮優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)作用，充分整合教學(xué)科研項目成果及資源,，充分夯實發(fā)揮學(xué)科專業(yè)帶頭人以及教學(xué)科研各類領(lǐng)軍人才的責(zé)任,。

要建立激勵機制，把教學(xué)成果獎作為重要指標(biāo)納入績效考核,、評職晉級,、表彰獎勵。獲教學(xué)成果獎的,，應(yīng)記入個人檔案,，與同級別科研成果同等對待,，作為評定職稱、晉級增薪的重要依據(jù),。

要建立督查機制,，學(xué)校跟蹤督辦教學(xué)成果獎培育工作方案的落實情況，及時督促,，并幫助項目組協(xié)調(diào)解決困難與問題,。

三、統(tǒng)籌規(guī)劃選題

學(xué)校要統(tǒng)籌確定教學(xué)成果獎的選題,。系統(tǒng)總結(jié)教學(xué)實踐中的優(yōu)勢特色,，系統(tǒng)梳理教學(xué)改革研究項目，系統(tǒng)研究往屆國家級和省級教學(xué)成果獎獲獎項目,，在校級教學(xué)成果獎的基礎(chǔ)上擇優(yōu)遴選規(guī)劃選題,。要做好頂層設(shè)計，高角度發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有成果,、潛在成果并進(jìn)行融合,，形成較成熟、大型成果,。學(xué)校必須統(tǒng)籌研究,，避免教師或院系“單兵作戰(zhàn)”。

宏觀選題,，要緊扣國際國內(nèi)高等教育發(fā)展趨勢,，契合國家和我省“十三五”高等教育綜合改革思路措施，重點關(guān)注“一流大學(xué),、一流學(xué)科，一流學(xué)院,、一流專業(yè)”建設(shè),，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等。微觀選題,，要聚焦人才培養(yǎng)過程中的難點重點或教學(xué)前沿問題,，提出創(chuàng)新性的解決方法，并在反復(fù)實踐中改善,。所有選題,，都要抓好校內(nèi)實踐試點，并提供可信,、有說服力的事實佐證教學(xué)問題已得到有效解決,，已取得滿意結(jié)果。鼓勵學(xué)校與地方,、企業(yè),、科研院所聯(lián)合攻關(guān),。

四、扶持優(yōu)秀團(tuán)隊

項目主持人應(yīng)具備較高的教學(xué)科研水平,、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，避免“小馬拉大車”現(xiàn)象，避免將沒有從事實際研究實踐工作的管理者作為主持人,；學(xué)科專業(yè)帶頭人,、各類領(lǐng)軍人才有責(zé)任投入教學(xué)工作，有責(zé)任帶領(lǐng)團(tuán)隊從事教學(xué)研究與實踐,。

團(tuán)隊成員須為實際從事教學(xué)研究與實踐且有具體貢獻(xiàn)的教師,。團(tuán)隊內(nèi)部分工明確、研究方向穩(wěn)定,，符合每個人的專業(yè)特點和所從事的工作,，避免“搭順車”現(xiàn)象。

學(xué)校要做好動員與統(tǒng)籌,，支持組建優(yōu)秀團(tuán)隊,，形成教學(xué)研究與實踐的“集團(tuán)軍”。

五,、科學(xué)凝練成果

教學(xué)成果必須具備以下要素：在教育教學(xué)理論或者教學(xué)改革實踐的某一方面有重大突破,，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生顯著成效,，在全國或者?。ㄊ小^(qū)）域,、專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生較大影響,。

教學(xué)成果凝練應(yīng)注意以下方面：挖掘內(nèi)涵，準(zhǔn)確掌握教學(xué)成果定義,，提煉解決教學(xué)問題的理念,、方法、舉措和應(yīng)用中的亮點,，錘煉語言表達(dá)出新意,，形成可借鑒的新模式；擴(kuò)展外延,，注重校內(nèi)校外推廣應(yīng)用,，組織承辦與本成果有關(guān)的研討會，注意收集會議上的報告,、在核心期刊上發(fā)表本研究的成果等,；查漏補缺，補全成果應(yīng)具備的各個部分,，豐富細(xì)節(jié),。強化應(yīng)用性,，與人才培養(yǎng)質(zhì)量密切關(guān)聯(lián)，避免“空對空”,。

學(xué)校要建立教學(xué)成果獎培育指導(dǎo)專家團(tuán)隊,，吸納校內(nèi)外、省內(nèi)外高水平專家,，有針對性,、階段性的指導(dǎo)和培育研究團(tuán)隊成長，促進(jìn)優(yōu)秀成果的產(chǎn)出,。

請各高校高度重視,，早規(guī)劃、早培育,，抓統(tǒng)籌,、抓落實，于11月30日（星期三）前將本校教學(xué)成果獎培育工作方案（含電子版）報省教育廳,；工作方案應(yīng)包括本通知落實情況,、具體規(guī)劃選題方向、下一步工作打算和時間節(jié)點,。省教育廳將開展專項督查,。

聯(lián)系人：周淼；電話：029—88668916

電子郵箱：[email protected]

陜西省教育廳辦公室

2016年11月9日