“辦好一所大學(xué)的關(guān)鍵是黨的領(lǐng)導(dǎo)和師資隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校黨委高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),，多措并舉，著力提升教師的教書育人能力,、服務(wù)地方發(fā)展能力和競爭中成長成才能力,，舉辦此次教師專題培訓(xùn)班就是一個(gè)舉措,。學(xué)校賡續(xù)紅色基因，發(fā)揚(yáng)奮斗精神,，奮力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。”榆林學(xué)院黨委書記張新柱在學(xué)校教師暑期培訓(xùn)班上的講話,，為學(xué)校人才培養(yǎng)與師資隊(duì)伍建設(shè)把脈定向,、繪制藍(lán)圖。

砥礪奮進(jìn)新征程,，蓄勢揚(yáng)帆再遠(yuǎn)航,。在學(xué)校全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，又一重大喜訊傳來：省委組織部,、省委教育工委,、省教育廳通報(bào)的2021年度省屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核名單中，榆林學(xué)院榮登優(yōu)秀榜單,。面對這一沉甸甸的榮譽(yù),，院長許云華深情地說：“榆林學(xué)院的歷史是輝煌的，現(xiàn)在是不俗的,，未來是可期的,。當(dāng)下我們要珍惜榮譽(yù)，以時(shí)不我待的緊迫感,，昂揚(yáng)向上,，勠力同心,，奮力追趕超越，實(shí)現(xiàn)大學(xué)更名,?！?/p>

近年來，榆林學(xué)院堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，把牢為黨育人,、為國育才的政治方向，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，把人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢,、學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢,，成為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,，為學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。

堅(jiān)持第一標(biāo)準(zhǔn)：

黨建引領(lǐng)把方向 開啟強(qiáng)校新征程

堅(jiān)持黨委對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，是推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校人才工作高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在,。

該校黨委把深入推進(jìn)人才強(qiáng)校作為第一戰(zhàn)略，把人才隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作的首要位置,，成立黨委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對人才工作的宏觀指導(dǎo),、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和保障落實(shí),；設(shè)置高層次人才建設(shè)辦公室，專職負(fù)責(zé)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃和政策制定,，做好人才引進(jìn),、管理、服務(wù)工作,，壓緊壓實(shí)責(zé)任,，實(shí)行定期重點(diǎn)督辦檢查。同時(shí),，出臺(tái)《加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》《榆林學(xué)院教師師德師風(fēng)考核辦法》等文件,，加強(qiáng)新時(shí)代教師思想政治教育，建立健全獎(jiǎng)懲制度,，從政治立場,、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、師德師風(fēng)等方面嚴(yán)格教師入職標(biāo)準(zhǔn),；在人才引進(jìn),、職稱晉升、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、考核考評(píng)等全環(huán)節(jié)嚴(yán)格實(shí)施師德“一票否決制”,，選樹師德典型，評(píng)選“最美榆苑”人，形成人人思進(jìn),，爭做“四有”好老師的良性競爭機(jī)制,。

傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈,。榆林學(xué)院有著深厚的紅色底蘊(yùn)和光榮的革命傳統(tǒng),，“讀書勿忘救國，救國勿忘讀書”,，老校長李子洲提出的校訓(xùn)激勵(lì)一代代榆苑人堅(jiān)守“讀書報(bào)國”初心,，牢記立德樹人使命。在教師隊(duì)伍建設(shè)中,，學(xué)校大力挖掘校史中的紅色資源,，組織師生編演話劇《播火者》《李子洲在1929》；以實(shí)物,、圖文等形式再現(xiàn)英烈校友生平事跡,，打造鑄師魂、強(qiáng)使命的學(xué)習(xí)陣地,，激發(fā)廣大教師愛國報(bào)國的遠(yuǎn)大志向,，厚植愛校榮校情懷，潛心教書育人,，形成教師個(gè)人成長與學(xué)校人才工作協(xié)同推進(jìn)的新發(fā)展格局,。

優(yōu)化第一資源：

外引內(nèi)培齊發(fā)力 匯聚人才強(qiáng)動(dòng)力

引進(jìn)人才是手段，培育人才是基礎(chǔ),，留住人才是關(guān)鍵,，用好人才是根本。學(xué)校潛心搭建人才展示才華的舞臺(tái),，創(chuàng)造人才培育的良好生態(tài),，不斷強(qiáng)化平臺(tái)事業(yè)引人留人的核心作用，明確和加強(qiáng)人才引進(jìn)方向布局,，推動(dòng)學(xué)校不斷取得新業(yè)績,、勇攀新高峰，培養(yǎng)出一批高水平的學(xué)者專家,。

依托平臺(tái),，讓外來人才“進(jìn)得來”。從2021年起,，榆林學(xué)院每年投入專項(xiàng)資金6000萬元用于高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng),，并把人才引培工作寫入各二級(jí)學(xué)院追趕超越任務(wù)，實(shí)現(xiàn)人才工作考核與二級(jí)單位的績效分配,、領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)績考核掛鉤,；同時(shí)給予二級(jí)學(xué)院人才工作極大的自主權(quán),，在學(xué)校人才引進(jìn)政策基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)院根據(jù)學(xué)科建設(shè),、科研團(tuán)隊(duì)打造,、項(xiàng)目技術(shù)攻關(guān)自主舉行人才面試、選聘工作,。優(yōu)化人才政策吸引力,，拓寬人才引進(jìn)宣傳力度，舉辦“榆溪學(xué)者”論壇,，邀請國內(nèi)外數(shù)百名優(yōu)秀青年學(xué)者來校交流,，強(qiáng)化“柔性”引人才。2021年從西安交通大學(xué)引進(jìn)青年常春然任化學(xué)與化工學(xué)院院長,，同時(shí)依托“秦創(chuàng)原”平臺(tái),，與西安交通大學(xué)共建研究院，實(shí)現(xiàn)人才共引共用,，成果共研共享,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年引育高水平博士54人,，超過2020年全校博士總量的三分之一,。2022年以來引進(jìn)高水平博士27人，從西安交通大學(xué)引進(jìn)知名學(xué)者王進(jìn)仕任能源工程學(xué)院院長,，引進(jìn)中山大學(xué)博士李保寧,，在JACS等國際上具有重大影響力學(xué)術(shù)期刊發(fā)表一篇高水平學(xué)術(shù)論文；引進(jìn)南京理工大學(xué)博士蘇慧君,，一篇論文在PNAS學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表、兩篇論文在EST學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,。

學(xué)校引進(jìn)了一批又一批高質(zhì)量的博士,，凝聚起一批真學(xué)真研、致力于服務(wù)國家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的青年才俊,，人才成效進(jìn)一步凸顯,，學(xué)校科研創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng),，2021年獲批國家自然基金16項(xiàng),、國家社科基金2項(xiàng)，全年共爭取各級(jí)各類項(xiàng)目751項(xiàng),；獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)15項(xiàng),，廳局級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)136項(xiàng)；發(fā)表科研論文600多篇,，其中,，SCI檢索90篇,，出版學(xué)術(shù)專著42部、獲得專利290項(xiàng),。

精準(zhǔn)施策,，讓本土人才“活起來”。實(shí)施“榆溪學(xué)者”人才計(jì)劃,，為人才向上發(fā)展鋪設(shè)階梯,。選派優(yōu)秀教師到知名高校、科研院所開展合作研究,，鼓勵(lì)探索科技前沿,，成長為學(xué)術(shù)帶頭人。實(shí)施“青年教師培優(yōu)工程”,，鼓勵(lì)學(xué)校40歲以下教師攻讀博士學(xué)位,。為新進(jìn)博士提供20萬元到30萬元科研啟動(dòng)費(fèi)，支持青年教師根據(jù)自己的研究興趣,，自主選題,、自行組建團(tuán)隊(duì)在前沿技術(shù)領(lǐng)域開展基礎(chǔ)研究。大力引進(jìn)本土領(lǐng)軍人才,，筑牢學(xué)科發(fā)展基石,。此外，打造特色優(yōu)勢學(xué)科,，強(qiáng)化人才引進(jìn)的方向布局,，引入治沙模范張應(yīng)龍，發(fā)揮領(lǐng)軍人才的“火種”作用,，促進(jìn)關(guān)聯(lián)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展,。2021年，新增省級(jí)平臺(tái)3個(gè),、國家級(jí)平臺(tái)1個(gè),。

激活第一動(dòng)力：

構(gòu)建競爭新機(jī)制 形成發(fā)展新格局

教師是立教之本、興教之源,。習(xí)近平總書記指出：“建設(shè)政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,?！?/p>

建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍，在引進(jìn)培養(yǎng)的同時(shí),，還要建立和實(shí)行科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,。榆林學(xué)院堅(jiān)持業(yè)績?yōu)橥鯇?dǎo)向，構(gòu)建追趕超越新機(jī)制,，強(qiáng)化崗位目標(biāo)任務(wù)管理,，出臺(tái)《榆林學(xué)院績效工資實(shí)施辦法(試行)》《榆林學(xué)院教師崗位考核實(shí)施辦法(試行)》等文件,，把績效存量的30％進(jìn)行改革，年底教師最高可拿到近20萬元,，也有的僅拿到7000元,，一石激起千層浪，讓躺平的站起來,、站起來的跑起來,，激發(fā)了廣大教師的內(nèi)生動(dòng)力，全校形成了跑政府,、跑企業(yè),、跑校友的生動(dòng)局面，有力有效提高了教師的教書育人能力,、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和競爭中自我成長成才能力,。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸,。通過“三曬三看”“跑三”等生動(dòng)實(shí)踐,，進(jìn)一步深化競爭中成長的新機(jī)制，曬思路看水平,、曬速度看擔(dān)當(dāng),、曬成效看能力，形成你追我趕,、奮力爭先的新氣象,。學(xué)校服務(wù)地方取得顯著成就，“扎根榆林,、研究榆林,、服務(wù)榆林、貢獻(xiàn)榆林”已經(jīng)成為全校教師的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺,，2021年科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1.5億元,，到賬經(jīng)費(fèi)1.34億元，比上年分別增長143%和159%,。獲批3個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)、18項(xiàng)國家基金,、15項(xiàng)省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì),、136項(xiàng)廳局級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在新建(應(yīng)用型)本科高校省域科研綜合競爭指數(shù)中位居全國第10位,。成立榆林學(xué)院鄉(xiāng)村振興學(xué)院,，組建“深度融入秦創(chuàng)原建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，與陜西雙翼煤化公司簽訂2000萬元的項(xiàng)目合同,，合力推動(dòng)榆林傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),；與榆陽區(qū)政府共建3400畝產(chǎn)學(xué)研基地,，總投資1.13億元；與鄂爾多斯就技術(shù)成果落地轉(zhuǎn)化達(dá)成正式意向,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？蒲谐晒缡∞D(zhuǎn)化“零”的突破。學(xué)校被榆林市政府授予“為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出顯著成績先進(jìn)單位”,。

在完善教師分層分類評(píng)價(jià)方面,，分別制定教學(xué)科研型、教學(xué)為主型崗位教師晉升的基本條件和評(píng)審辦法,，單列思政隊(duì)伍,、綏德師范過渡時(shí)期教師職稱晉升辦法，暢通輔導(dǎo)員雙晉升通道,，設(shè)置直接晉升通道,，新增實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，暢通專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升綠色通道,，讓優(yōu)秀人才脫穎而出,。努力做好住房補(bǔ)貼發(fā)放、配偶安置,、子女入學(xué),、過渡房安排等人才發(fā)展相關(guān)的保障工作，用高效率,、高質(zhì)量的服務(wù)增強(qiáng)教師的歸屬感,、獲得感。

栽好梧桐樹,，才能引得鳳凰棲,；厚植紅色沃土，才能育出“參天大樹”,。這所成長于大漠之上能源重鎮(zhèn)榆林的大學(xué),，正在向著建設(shè)陜甘寧蒙晉接壤區(qū)最具影響力的高水平大學(xué)闊步邁進(jìn)。

文章來源：榆林日報(bào)

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